六年级上音乐课件雪绒花2人教新课标（2014秋）.pptVIP

——电影《音乐之声》插曲 设 疑 自 探 1、这首歌是几拍子？强弱关系怎样？ 2、这首歌曲分成几部分？ 3、歌曲唱了些什么？表达了什么样的情感？ 欣赏：《雪绒花》 设 疑 自 探 1、这首歌是几拍子？ 强弱关系怎样？ 2、这首歌曲分成几部分？ 3、歌曲唱了些什么？ 表达了什么样的情感？ 3/4拍子的指挥图示 强弱规律 ：1、强 2、弱 3、弱 曲 式 结 构 两段体结构（带再现的） 用字母表示：A + B 歌 曲 的 主 题 借“雪绒花”——赞美“祖国” 解 疑 合 探 歌曲的演唱情绪是怎样的？ 歌曲的节奏有什么特点？ 歌曲的力度有什么变化？ 为什么？ 3 — 5 2 — — 1 — 5 4 — — 3 — 3 3 4 5 6 — — 5 — —雪 绒 花 ， 雪 绒 花， 每 天 清 晨 欢 迎 我。 3 — 5 2 — — 1 — 5 4 — — 3 — 5 5 6 7 1— — 1 — — 小 而 白， 纯 又 美， 总 很 高 兴 见 我。 20 05 5 7 6 5 3 — 5 1 — — 6 — 1 2 — 1 7 — — 5 — — 雪 似的 花 朵 深 情 开 放， 愿 永 远 鲜 艳 芬 芳。 3 — 5 2 — — 1 — 5 4 — — 3 — 5 5 6 7 1— — 1 0 0 雪 绒 花 ， 雪 绒 花， 为 我 祖 国 祝 福 吧。 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ 雪 绒 花 1=C 3/4 解 疑 合 探 情绪：亲切的，赞美的， 充满深情的。 节奏：舒缓的、舒展的。 力度：弱与强的对比。 3 — 5 2 — — 1 — 5 4 — — 3 — 3 3 4 5 6 — — 5 — —雪 绒 花 ， 雪 绒 花， 每 天 清 晨 欢 迎 我。 3 — 5 2 — — 1 — 5 4 — — 3 — 5 5 6 7 1— — 1 — — 小 而 白， 纯 又 美， 总 很 高 兴 见 我。 20 05 5 7 6 5 3 — 5 1 — — 6 — 1 2 — 1 7 — — 5 — — 雪 似的 花 朵 深 情 开 放， 愿 永 远 鲜 艳 芬 芳。 3 — 5 2 — — 1 — 5 4 — — 3 — 5 5 6 7 1— — 1 0 0 雪 绒 花 ， 雪 绒 花， 为 我 祖 国 祝 福 吧。 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ 雪 绒 花 1=C 3/4 低声部学唱 雪 绒 花， 雪 绒 花， 每 天 清晨欢 迎 我。 小 而 白， 纯 又 美， 总 很 高 兴 见 我。 雪 似的 花朵深 情 开 放， 愿 永 远 鲜 艳 芬 芳。 雪 绒 花， 雪 绒 花， 为 我 祖国祝 福 吧 !