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新课程背景下农村学生体质下降原因与对策 　　中图分类号：G812 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）02-000-01 　　摘 要 新课程要求学生务必要拥有德、智、体全面发展的人才，体育锻炼是学生体质增强的最终目的，但是农村体育由于受到各种约束和限制，学生的体质普遍都比较弱，本文主要通过对新课程背景下的学生体质下降原因进行了分析，并且对学生的体质下降问题给出了针对性的建议。 　　关键词 新课程 农村学生 体质下降； 　　在2010年以前，教育部对我国农村学生的体质情况进行了调查和测评，发现现阶段我国农村学生在运动过程中的速度、力量等都明显不如以前，下降的幅度较大，并且现在的学生由于缺乏定时、正确的眼保健操，使得近视眼患者越来越多，并且大部分学生无论是在生理还是在心理都发生了明显的变化，这些健康偏弱的情况一直持续着，到2010年以后，教育局再一次针对学生的健康问题进行了体质调查，发现在年前出现的问题依然存在，并且下降的幅度居高不下，这就引起了社会各界人士的高度重视，让人们对这一现象进行反思，并且着重针对这一问题进行了研究。 　　一、 健康体质的含义 　　过去，人们普遍受到传统观念的束缚，大家普遍觉得只要没病就是福气，没病就表示这个人的体质很健康，但是随着科技的进步、时代的发展，在21世纪的当今社会，人们对健康有了新的定义，不仅是在身体上没病就好，而是