六年级上册语文总复习词语盘点、日积月累、词语解释、重点问题.docVIP

人教版六年?级上册语文?复习资料 第一单元词语盘点清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲 日积月累1、 落红不是无?情物，化作春泥更?护花。（龚自珍） 2、 造物无言却?有情，每于寒尽觉?春生。（张维屏） 3、 今夜偏知春?气暖，虫声新透绿?窗纱。（刘方平） 4、 此夜曲中闻?折柳，何人不起故?园情。（李白） 5、 卧看满天云?不动，不知云与我?俱东。（陈与义） 6、 不是花中偏?爱菊，此花开尽更?无花。（元稹）幽径：隐蔽、僻静的小路?。 唱和：一个人做了?诗或词，别的人相应?作答。 德高望重：道德高尚，名望很大。 波光明灭：水波忽明忽?暗的样子。 津津乐道：很感兴趣地?谈论。 吟咏：“咏”的基本意思?是指有节奏?地诵读诗文?。“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同?之处，也有不同之?处。古人有一说?，动声叫吟，长言叫咏。 2 山雨 啼啭：形容鸟婉转?地叫。 3 草虫村落 静谧：安宁而平静?。 蕴藏：蓄积而未显?露或未发掘?。 寒暄：见面时谈天?气冷暖之类?的应酬话。暄：温暖的意思?。 熙熙攘攘：形容人来人?往，非常热闹。文中指的是?黑甲虫来来?往往的情景?。 花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。 驻足痴望：指停下脚步?痴痴地看着?。 野灌丛：野生的灌木?丛。灌木：一种比较矮?小、丛生的木本?植物。 行色匆匆：匆忙赶路的?神态。色：这里指神态?。 悠悠忽忽：本文有形容?神志恍惚的?意思。 4*　索溪峪的“野” ?蜿蜒：形容山脉、河流、道路弯弯曲?曲地延伸。 ?随心所欲：随着自己的?心意，想要怎样就?怎样。随：依从。欲：想要、希望。 ?不拘一格：不局限于一?种规格或形?式。格：格局。 ?婷婷玉立：形容美女身?材细长或花?木等形体挺?拔。 ?年过花甲：年龄已超过?了六十岁。花甲：指人六十岁?。 【重点山中访友作者（1）说说作者在?山中都拜访?了哪些“朋友”，想一想课文?为什么以“山中访友”为题。 （2）读读下面的?句子，体会这样写?的好处。 ①啊，老桥，你如一位德?高望重的老?人，在这涧水上?站了几百年?了吧? ②走进这片树?林，鸟儿呼唤我?的名字，露珠与我交?换眼神。 构思新奇、富有想象力?采用比喻、拟人、排比等手法?，使文笔生动?活泼，很好地表达?了对山中“朋友”的那份深厚?感情。草虫的村落?1、作者郭枫比喻句指虫子们的?快乐天地。。想一想随着?作者的目光?，你在“草虫的村落?”看到些什么?。 （2）填空：作者看到一?只孤零零地?在草丛中爬?行的小虫，把它想象成?了（一位“游侠” ） ；看到花色斑?斓的小圆虫?，把它们想象?（成“南国的少女?” ） ；看到振动翅?膀的甲虫，把它们想象?（成“音乐家” ） ；看到推着食?物行走的甲?虫，把它们想象?（成从远方归?来的“劳动者” ） 作者以奇异?的想象，追随着一只?爬行的小虫?，对草虫的村?落作了一次?奇异的游历?，从中反映了?作者对大自?然、对小生物的?喜爱之情。这是一篇散?文，它在表达上?颇具特色。作者充分发?挥丰富的（想象） ，运用（拟人、比喻）等修辞手法?，将一个草虫?世界生动地?展现在大家?面前。 第二单元词语盘点 杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑寝?不安席 思潮起伏 可见一斑勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语 日积月累我们爱我们?的民族，这是我们自?信心的泉源?。（周恩来）我是中国人?民的儿子，我深情地爱?着我的祖国?和人民。（邓小平）唯有民魂是?值得宝贵的?，唯有他发扬?起来，中国才有进?步。（鲁迅）我爱我的祖?国，爱我的人民?，离开了他，离开了他们?，我就无法生?存，更无法写作?。（巴金）詹天佑 ?阻挠：阻止或暗中?破坏使不能?发展或成功?。 ?要挟：利用对方的?弱点，强迫对方答?应自己的要?求和条件。 ?轰动：一下子引起?很多人注意?。文中指詹天?佑担任京张?铁路总工程?师一事在全?国上下引起?了极大的震?动。 ?周密：周到而细密?。一般指考虑?问题、做计划或方?案时，想得周到而?细密，没有疏漏和?错误。文中詹天佑?就是一个在?工作上精益?求精、做事周密的?人。 ?竣工：完工。一般指规模?较大的工程?。 ?藐视：轻视、小看。课文指帝国?主义者根本?不把中国放?在眼里。 ?经纬仪：测量角度用?的