附件1金坛区2017年入职新教师课堂教学考核表.docVIP

附件1： 金坛区2017年入职新教师课堂教学考核表 学校　　　　　　　　　　（盖章）　　　　　　　　考核时间：　　　　　　 姓　名 任教学科、年级 及周课时数 考核课 评价意见 评价意见： 考核等第　　　　　　 （分优秀、良好、合格、不合格四等） 考核人员（签名）　　　　　　　　　　　　　　　　　　 常态教学 评价意见 评价意见： 　　　　　　　　　　　　　 评价人（签名）　　　　　　　　　 学校综合 评价等第 综合评价等第　　　　　　　　（分优秀、良好、合格、不合格四等） 评价人（签名）　　　　　　　 附件2：2017年“入岗培育”指导考核意见表（指导教师填写） 新教师姓名 学校 学科及任教年级 等第 教学 常规 方面 备课 情况 教学计划制订情况 本项 等第 是否做到分课时备课 备课节数是否充足 备课是否规范 备课质量 有否课后反思 听课 情况 本学年听指导老师的课共（　 　　）节 本项 等第 听课记载是否规范、认真 公开教学 上汇报课或公开课共（　　　　　）节， 其中校级（　　）节，区级（　 　）节 本项得分 学科 专业 方面 对本学科本学段教学的理解与把握情况： 本项 等第 对现代教育技术的掌握情况： 教科研能力： 其他： 工作态度 综合 评价 综述： 评定等第：　　　　　 　指导教师（签名） 　 　 　　　　 说明：各项等第分优秀、良好、合格、不合格四等。 附件3：新教师需上交的考核材料（报到时统一上交） 1．一学年来教学工作的备课本（所有教案） 2．一学年来的听评课记录本 3．一学年来所上汇报课教案与教学反思 4．不少于两本教育理论书籍的读书笔记 5. 2017年入职教师课堂教学考核表（学校考核）17年入职教师年度工作个人总结表(见附件 8.指导教师听徒弟课的记录本或听课记录复印 姓名 学校 学科及任教年级 教学 常规 考核 （30分） 备课 情况 （20分） 有否学期总计划（表） 本项 得分 有否各单元教学分析 是否做到分课时备课 备课节数是否充足 备课是否规范 备课质量 有否课后反思 听课 情况 本学年听课共（　　）节，其中听指导老师的课共（　　　）节 本项 得分 听课记载是否规范、认真 公开课 上汇报课或公开课共（　　　　　）节， 其中校级（　　）节，区级（　　）节 读书 情况 共读专业书（　　　）本，其他书籍（　　　　　　）本 读书笔记记载情况： 本项得分 学科 专业 考核 （30分） 对本学科本学段教学的基本了解： 本项 得分 对某单元（或主题）教学内容的理解与把握： 　　　　　　　　　　　　　　　　　 对某些教学问题的认识： 对现代教学技术的掌握： 其他： 对指导教师 的评价 综述： 是否建议评为优秀指导教师？ （ ）是； （ ）否。 综合 评价 综述： 评定等第（优秀、良好、合格、不合格）：　　　　　　考核人　 　 　　　　 　附件5：　金坛区2017年入职教师年度工作个人总结表 姓 名 学 校 师德表现 教育管理工作（担任班主任及的典型事例典型事例、论文等）问题指导 所 在