2013年湖州师范学院高等教育研究项目申报的通知.DOC

2013年湖州师范学院高等教育研究项目申报的通知.DOC

2013年湖州师范学院高等教育研究项目申报的通知

2014年湖州师范学院高等教育研究项目申报的通知 各学院、部门: 2014年湖州师范学院高等教育研究项目申报工作已经开始,现将有关事项通知如下: 一、指导思想 申报湖州师范学院高等教育研究项目的指导思想是以中国特色社会主义理论和科学发展观为指导,贯彻落实党的十八大精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及全国,全省教育工作会议精神,紧紧围绕“特色大学建设”、“特色人才培养”开展高等教育研究,培育高水平高等教育研究成果,繁荣和发展教育科学事业,为建设人力资源强国贡献更大力量。 二、基本要求 1.重点课题必须严格按照重点课题指南执行,一般课题可以根据一般课题指南所列方向自行设计具体题目。 2.申报湖州师范学院高等教育研究项目,基础研究要力求具有原创性和开拓性,深刻揭示教育的本质和规律,关注学理问题的研究,促进学科建设;应用研究要具有针对性和实效性,有效解决教育政策和实践问题。 三、项目类别和经费资助 1.2014年度湖州师范学院高等教育研究项目分为重点课题和一般课题。 2.重点课题资助10000元,一般课题资助3000元。 四、研究年限 重点课题研究年限2年,一般课题研究年限为1-2年。项目研究的起始时间统一为2014年6月起。 五、申报条件 1.正高职称人员只能申报重点课题。 2.正在主持校级及以上各级各类高等教育研究项目(教学改革项目)的教师不能参加本次项目申报。 3.项目申报者作为主持人只能申报1项,作为成员参与项目不得超过2项。 4.对以往高等教育研究项目结题获优秀者优先立项。 六、立项原则 1.当年度老师申报的“市校合作项目”、“高等教育研究项目”、“科研项目”、“教学改革项目”等校级项目最多只立项1项。 2.对承担过各级各类项目,没有按时结项或完成质量较差的教师限制立项。 七、结题事项 1. 人文社科处将加强对高等教育研究项目的过程管理。2014年度高等教育研究项目须按照申报时的承诺,按时保质结项。 2.校级高等教育研究项目的成果,请标注:湖州师范学院高等教育研究项目成果,编号xxxxxx。 3.重点项目的结题成果必须发表在高等教育类中文核心期刊(附件二)上或公开出版的著作;一般项目的结题成果必须在CNKI收录期刊上公开发表的学术论文。 八、申报程序 1.《湖州师范学院高等教育研究项目申请表》《湖州师范学院高等教育研究项目汇总表》请至校人文社科处网站\表格下载\湖州师范学院/Info/?id=77 下载。 2.将填写好的《湖州师范学院高等教育研究项目申请表》一式二份(包括活页二份,申报书和活页分开装订)送交所在部门和学院,由部门和学院负责初审,特别是对本部门同一人参与2014年度校科研项目不得超过2项要把好初审关。 3.各部门、学院将本单位初审合格的申请表汇总,加盖部门或学院的印章,连同初审合格的申报材料报送人文社科处(行政楼404室)。汇总表到人文社科处网站\表格下载\湖州师范学院/Info/?id=77 下载。以学院和部门为单位将汇总表和申报书的电子文本发送到人文社科处信箱(rwskc@)。2014年度湖州师范学院高等教育研究项目指南 重点课题指南 1.地方本科院校教育国际化的现状与对策研究 2.地方本科(师范)院校升格大学的发展路径与对策研究 3.高校学科带头人引进与考核机制研究 4.大类招生改革与地方本科院校公共管理学科整合研究 5.院校研究视野下高校数据仓库建设及应用研究 6.地方高校二级学院管理制度建设研究 一般课题指南 1.地方特色的大学建设研究 2.从“熵”看地方高校学校文化建设的实证研究 3.高等院校发展规划编制的工作模式研究 4.适应湖州大学建设需要的学科管理机制创新研究 5.大学与教师的协同发展研究——以湖州师范学院为例 6.地方本科院校青年教师的教学能力现状及提高途径研究 7.地方本科院校青年教师的组织认同研究 8.地方本科院校高学历青年教师培养机制研究 9.创建湖州大学背景下教育管理人员培训现状的调查与对策研究 10.地方高校绩效工资的激励效应研究 11.地方高校大学生参与教师科研的现状及改进策略研究 12.产学研协同创新平台构建研究——基于湖州的实证研究 13.近三年湖州师范学院毕业生就业状况统计及监测研究(可以按照学院、专业等为单位分析) 14.近三年湖州师范学院教师科研论文统计分析研究(可以按照学院等为单位分析) 附件二 14本高等教育研究类中文核心期刊(北大2011版) 1.高等教育研究(武汉) 2.教育发展研究 3.中国高等教育 4. 中国高教研究 5. 学位与研究生教育 6. 江苏高教 7. 高等工程教育研究 8. 现代大学教育 9. 复旦教育论坛 10. 黑龙江高教研究 11. 高教探索 12. 辽宁教育研究(更名为

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