基于知识图谱的国际工程教育分析领域可视化分析-visual analysis of international engineering education analysis field based on knowledge map.docxVIP

目录第一章 绪论 11.1 选题背景 11.2 研究意义 31.2.1 理论意义 31.2.2 实践意义 31.3 研究思路与研究方法 41.3.1 研究思路 41.3.2 科学知识图谱与 CiteSpace 软件51.4 理论基础与数据来源 61.4.1 理论基础 61.4.2 数据来源及处理 71.5 基本概念界定 81.5.1 工程教育 81.5.2 工程教育研究 9第二章 国内外研究综述 102.1 关于国内外工程教育发展状况 102.1.1 国内工程教育发展现状 102.1.2 国外工程教育发展状况 112.2 关于科学知识图谱的研究 122.2.1 知识图谱在图书情报学领域的应用 122.2.2 知识图谱在教育学领域的应用 122.2.3 知识图谱在管理学领域的应用 132.2.4 知识图谱在其它学科领域的应用 132.3 关于工程教育的知识图谱研究 142.4 简要评价 14第三章 国外工程教育研究知识结构的可视化分析 163.1 关键主题词分析 163.1.1 基于问题的学习 163.1.2 远程学习 173.1.3 设计教育 173.2 关键节点文献分析 183.3 小结 21第四章 国外工程教育研究前沿与热点可视化分析 224.1 研究前沿与研究热点的界定 224.2 国外工程教育研究前沿分析 224.3 国外工程教育研究热点分析 244.4 小结 27第五章 国外工程教育研究关键作者与主流学术团体可视化分析 285.1 国外工程教育研究领域代表人物分析 285.2 国外工程教育研究领域的主流学术团体分析 345.2.1 远程教育 345.2.2 学习体裁 385.2.3 设计过程 395.3 小结 42第六章 国内工程教育研究可视化分析 436.1 关键节点文献分析 436.2 国内工程教育研究领域代表人物分析 456.3 国内工程教育研究领域主流学术团体分析 496.4 小结 53第七章 结论与展望 547.1 主要研究结论 547.1.1 关于国外工程教育的研究结论 547.1.2 关于国内工程教育的研究结论 567.1.3 本研究对我国工程教育研究的启示与建议 577.2 研究的局限性 587.3 研究展望 59参考文献 60发表论文和参加科研情况说明 66致谢 67第一章 绪论1.1 选题背景目前我国拥有世界上规模最大的工程教育，数量众多的工程技术人才，并且 伴有规模最大的工业化实践，我国的工程教育已取得了令世人瞩目的成就。但是 肩负走新型工业化道路、建设创新型国家与培养更多国际性卓越工程人才的时代 重任又对我国工程教育提出了新的挑战[1]。工程教育所涉及的领域非常广泛，来 自教育学、经济学、社会学、医学以及各工程领域的众多学者对该问题都表现出 极大的关注，从工程教育的教学模式、课程设计等方面展开了一系列的研究。工程教育源于欧洲工业革命时期，当时为满足工业革命对工程技术人才的需 求，自 18 世纪中期始，英、法、美、德等西方国家陆续建立了大量高等工程学 校。二战后，由于各国经济水平、科技能力与发展模式各异，工程教育出现不同 的发展方向：美国工程教育从“工程化”迈向“科学化”；俄罗斯工程教育则从 “工程化”走向“专业化”；德国与日本的工程教育则向“适用型”发展。20 世 纪 90 年代，上述三类工程教育模式出现趋同与融合之势。由于当代科技发展高 度分化又高度综合的趋势对工程教育提出了新要求，与此同时，倚重科学与技术 给工程教育造成的缺陷也使人们意识到工程教育必须回到其本身应有的实践性、 综合性和人文化的要求之上。鉴于此，美国工程界与科学界最早提出“回归工程”， 教育界也由此更为关注德国严格的工程师培养与务实的工程教育模式、法国历时 二百多年成就斐然的工程师学历教育模式。2010 年，我国工程教育教育部组织 实施了“卓越工程师教育培养计划”与“全日制专业硕士”培养计划，从此我国 工程教育进入了大规模的快速转型时期。21 世纪以来，在应对全球化挑战的背 景下，工程教育作为我国高等教育的重要组成部分必须承担起更多责任。工程教 育与全球化相互驱动、影响深远[2]，加大对国际工程教育领域的研究力度，把握 国际工程教育发展的时代脉搏，对我国工程教育的改革与发展有着极其深远的意 义。现今，随着互联网技术飞速发展与网络信息急剧膨胀，传统的信息搜集与筛 选的方式不仅不能使科学研究人员的信息获取效率得到提升，反而容易使其迷失 在浩如烟海的知识与信息当中。在这样的“大数据”背景的时代下，如何挖掘出 有价值的知识与内容，找出海量信息中隐藏的规律、特征，早就是图书情报与文 献计量领域的研究重点之一了。信息可视化便是在