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配合物的生成和性质实验报告 实验六 配位化合物的生成及其性质 山东大学西校区实验报告 姓名 危诚年级班级 公共卫生1班 实验六 配位化合物的生成及其性质 实验目的： 了解配离子与简单离子的区别；比较配离子的相对稳定性，掌握配位平衡与沉淀、氧化还原反应和溶液酸度的关系；了解螯合物的形成。 实验原理： 平衡原理；螯合物反应等。 实验器材： 试管，离心试管，试管架，试管刷等。 实验药品： , 实验过程： （一） 配合物的生成和配合物的组成 （1）取一支试管，加入1ml 0.1mol/L的变为深蓝色。 溶液，滴加2mol/L的 溶液，溶液 等配位化合物的反应；配位离子的稳定标准常数， 。取出1ml溶液于一支试管中，加入 1ml无水乙醇，发现产生蓝色沉淀。说明铜铵配合物在乙醇中溶解度较小。 （2）取一支试管，加4滴0.1mol/L的 溶液，滴加0.1mol/L的溶液，观察到 有红色沉淀生成。再滴加过量的溶液，红色沉淀溶解。 ; （3）取两支试管A、B，各加1ml 0.2mol/L的的 溶液，在B试管中滴加0.1mol/L的 ; 另取一支试管，加2ml的0.2mol/L的 溶液，滴加6mol/L的 溶液，在A试管中滴加0.1mol/L溶液。A、B试管中都产生白色沉淀。 溶液，边加边 震荡，待生成的沉淀完全溶解后，把溶液分在在两支试管C、D中。在C试管中滴加0.1mol/L的 溶液，在D试管中滴加0.1mol/L的 溶液，C试管有白色沉 淀生成，D管无明显现象。 ；D管中镍离子以 生反应。 （4）取一支试管，加10滴0.1mol/L的液变成血红色。 另取一支试管，10滴0.1mol/L的明显现象。说明 （二） 配合物的稳定性的比较 （1） 取两支试管AB，各加4滴0.1mol/L的 观察到有浅黄色的 溶液和2滴0.1mol/L的，滴加0.1mol/L的 L的 发 溶液，溶 溶液，无 溶液， 溶 沉淀生成。在A试管中滴加0.1mol/L的 液，边滴加边震荡，直至沉淀刚好溶解；在B试管中滴加相同体积的0.1mol/L的 溶液，观察到沉淀溶解。 （三） 配位平衡的移动 （1） 取一支试管，加3滴0.1mol/L的 溶液和3滴0.1mol/L的 溶液，加 入10ml水稀释，将溶液分装在三支试管ABC中。在A试管中加5滴0.1mol/L的 溶液，在B试管中加 5滴0.1mol/L的 溶液，C试管留作比较。 观察实验现象，A试管红色变深，B试管中红色变深。 加入反应物，使溶液颜色变深。 （2） 取一支试管，加10滴0.1mol/L的 液无明显变化。再加入少量 溶液和3滴0.1mol/L的晶体，溶液呈蓝紫色（生成 溶液，溶 ）。 平衡正向移动，生成物增加， 然后加蒸馏水稀释，观察发现溶液颜色变浅。 溶液混合时，有 后，使 ，不产生 络合物。加入少量 晶体 ，因此反应反应逆向移动，生 成了蓝紫色的络合物。用水稀释后，有K减小，因此反应正向移动，蓝紫色 变浅。 （3） 取一支试管，加10滴0.1mol/L的 溶液，再滴加6mol/L的 溶液至生 成的沉淀恰好溶解，观察到溶液为蓝紫色。然后将此溶液加水稀释，观察沉淀又重新生成。 加水稀释后，有K增大，反应逆向移动， 增多，使 （4） 按上述实(来自:www.XIelw.Com 写 论文网:配合物的生成和性质实验报告)验方法制取 明显现象产生。说明 （四） 螯合物的生成 （1） 取两支试管AB，在A试管中加10滴自己配制的 中加10滴自己制备的的 溶液，在B试管 反应正向移动，生成氢氧化铜沉淀。 溶液，然后滴加2mol/L的稳定性较高。 溶液，无 溶液，然后向两支试管中滴加0.1mol/L 溶液。A试管中红色变为黄色，B试管中蓝紫色变深。因为A ；B试管中生成了深蓝色的 溶液、10滴0.1mol/L的 。 溶液和10 试管中生成了黄色的 （2） 取一试管，加10滴0.2mol/L的 滴10g/L的丁酮二肟溶液，震荡试管，发现生成鲜红色沉淀。 实验结论： 见实验过程。 思考题： 2.影响配位平衡的因素主要有：配位平衡常数，溶液的酸碱度，螯合物的稳定性，共存离子的影响等等。 3. 与金属离子所形成的配离子的特点 （1）几乎能与所有金属离子形成配离子（2）形成的螯合物稳定性很高（3）大部分生成的螯合物无色，能用于判定滴定终点；与有色金属离子的螯合物颜色较金属离子更深。 讨论： 篇二：配合物的生成和性质.新doc 实验6 配合物的生成与性质 一、实验目的 1、了解有关配合物的生成与性质。 2、熟悉不稳定常数和