7班分层抽样.pptVIP

2.1.3 分层抽样;系统抽样的特点;例1、假设某地区有高中生2400人，初中生10900人，小学生11000人此地区教育部门为了了解本地区中小学生的近视情况及其形成原因，要从本地区的中小学生中抽取1%的学生进行调查，你认为应当怎样抽取样本？;影响学生视力的因素是非常复杂的，如不同年龄阶段的学生的近视情况可能存在明显差异。这时我们将全体学生分成高中，初中，小学三部分分别抽样，但三部分人数不同，为了提高代表性，我们用比例的大小。三部分样本大小应为：高中=2400×1%,初中=10900×1%,初中=11000×1%.这就是分层抽样。;步骤：;例2、某政府机关又在编人员100人，其中副处级以上干部10人，一般干部70人，工人20人，为了了解政府机构改革一件，要从中抽取一个容量为20人，是确定用何种方法抽取，请写出具体的抽取过程。;第三步、确定抽取的数目:在副处级以上干部中抽取10/5=2人；在一般干部中抽取10/5=14人，在工人中抽取20/5=4人;;练1、一个单位有职工160人，其中业务人员96人，管理人员40人，后勤服务人员24人，为了了解职工的某种情况，要从中抽取一个容量为20的样本，按下述三种方法：;方法3、按20:160=1:8的比例，从业务人员中抽取12人，从管理人员中抽取5人，后勤服务人员抽取3人，都用随机数表法，从各类人员中抽取所需的人数，他们合在一起恰好抽到20人。;选择合适的抽样方法抽样，写出抽样过程。;（3）有甲厂生产的300个篮球，抽取10个入样。;从总体为N的一批零件中用分层抽样抽取一个容量为30的样本，若每个零件被抽取的机率为0.25，则N等于（ ） A.150 B.200 C.120 D.100 ;小结