沪教版九年级化学第二章第1节《性质活泼氧气》第一课时.ppt

2.下列物质在氧气中燃烧后能生成白色固体的是 ( ) A.红磷 B.石蜡 C. 镁 D.铁 AC 3、某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是( ) A.点燃木炭 B．点燃铁丝 C．点燃红磷 D．点燃蜡烛 B 4.氧气是一种重要的资源，下列有关氧气的用途叙述中不正确是（ ） A. 氧气能供给人类和动物呼吸 B. 氧气能支持许多可燃物燃烧 C.利用氧气来制作液态炸药和富氧炼钢 D. 氧气能帮助绿色植物进行光合作用 D 2、食品包装中常常涉及化学知识的运用： （1）市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装。真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少　　气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢　　　而变质。 （2）茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内的空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口。真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。 氧气 氧化 ［提出问题］ 充入食品包装袋中的气体可能是什么？ ［猜想与验证］ （1）可能是　　， 实验初步验证的方法是　　　　　； （2）可能是　　， 实验初步验证的方法　　　　　； （3）… 氮气 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是 （ ） A．氧气具有可燃性 B．氧气能提供动植物呼吸 C．氧气能支持燃烧 D．某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧 B （甲） （乙） （O2） （O2） 带火星的木条 如图所示，甲、乙两个装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别由瓶口逐渐伸入到瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃烧旺且时间长。上述实验说明了氧气具有的性质是： 氧气的密度比空气大，氧气能支持燃烧 根据你的实验观察和盛氧气集气瓶的放置，总结氧气的物理性质有哪些？ 一、物理性质 1. 色、味、态： 2. 密度： 3.溶解性： 无色、无味的气体。 比空气密度略大。 不易溶于水。 无色气体 淡蓝色液体 淡蓝色固体 -183℃ -218℃ 氧气贮存在天蓝色钢瓶中 木炭、铁丝、石蜡等在氧气中燃烧 C Fe 现象描述 化学方程式 注意事项 木炭在氧气中燃烧 木炭在氧气中燃烧 反应现象： 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 1.剧烈燃烧，发出白光。 2.放出热量。 3.生成气体使澄清石灰水变浑浊。 铁丝在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 剧烈燃烧，火星四射， 生成黑色固体，放出大量的热。 反应现象： Fe3O4 ? 2.为何将铁丝绕成螺旋状？ 3.预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙的目的是什么？ 增大铁丝受热面积、与氧气的接触面积。 防止灼热的生成物溅落炸裂瓶底。 1.为什么在铁丝一端系火柴？ 引燃铁丝。 蜡烛在氧气中燃烧 反应现象： 1.剧烈燃烧，发出白光，放出热量。 2.瓶壁上有水珠生成。 3.产生气体使澄清石灰水变浑浊。 石蜡 + 氧气 水 + 二氧化碳 点燃 蜡烛在氧气中燃烧 实验现象 木炭：剧烈燃烧，发出白光，放出热量， 产生气体使澄清石灰水变浑浊。 铁丝：剧烈燃烧，火星四射， 生成黑色固体，放出热量。 蜡烛：剧烈燃烧，发出白光，放出热量， 瓶壁上有水珠生成， 产生气体使澄清石灰水变浑浊。 木条在氧气中燃烧 硫在氧气中燃烧_标清 二 氧气的化学性质 实验探究三：硫在氧气中燃烧 现象： 空气： 氧气： 发出淡蓝色火焰 发出蓝紫色火焰 放热 生成有刺激性气味的气体 实验原理 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 为什么Fe在空气中不能燃烧，却能在氧气中燃烧？ 为什么碳、蜡烛在氧气燃烧比在空气中燃烧更剧烈？ 氧气是一种化学性质 比较活泼的气体。 结论 C + O2 CO2 3Fe + 2O2 Fe3O4 2Mg + O2 2MgO 4P + 5O2 2P2O5 S + O2