如何创设和谐语文课堂氛围.docVIP

如何创设和谐语文课堂氛围 　　和谐就是指配合得适当匀称，是一切美好事物的最大特征。和谐教育是以促进学生基本素质全面发展作为根本目标，是推进素质教育的主要模式，是构建和谐社会的基础工程。构建和谐课堂是发挥教育主阵地作用、实现和谐教育的主要途径和方式，也是课堂教学的追求。小学语文课堂教学在培养学生的创新精神、形成具有发展潜能的人格等方面占据首要的地位，理应在构建和谐课堂的教学实践中走在前列。 　　随着课程改革的不断深入,对语文课堂的要求越来越高,对老师本身的要求也越来越高。把语文课上好、学生十分感兴趣尤为重要。语文教学是一门美的艺术，语文学习更是追求美的过程。柏拉图认为协调就是美，反之就是不美。在语文课堂教学里，应创设和谐的美的环境，让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里遨游，欣赏学习语文的美。 　　1 关系的和谐美――平等对话 　　一切可以称之为美的作品、美的话语、美的行为等等，都无不体现了对人的尊重。如果师生不是平等的朋友式的，心理的距离必然会增大，心灵上达不到沟通，这将极大地阻碍学生的学习发展、人格建立。所以，和学生以朋友的身份相处有利于老师的教学。实现师生双方在课堂教学中的和谐，必须要消除师生之间情感交流的障碍。为此，需要师生之间（尤其是教师）应相互了解对方的心理活动和要求，尤其是教师要研究学生的心理需要，进行“换位思考”，进而围绕课堂教学，实现教学目标。语文课堂教