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浅谈初中语文教学中心理健康教育渗透 　　 【摘要】本文通过对初中语文教学中渗透心理健康教育的意义、优势以及渗透的目的、原则进行探讨，旨在寻求在初中语文教学中渗透心理健康教育的方法，目的在于培养学生语文能力的同时提高学生的心理健康水平，培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质的提高和个性的发展。 　　 【关键词】心理健康教育；学科渗透；途径 　　 【中图分类号】G632.46 【文献标识码】A 【文章编号】1009-5071(2012)03-0107-02 　　健康的心理素质是一个人生活幸福、事业成功的必要条件。初中生身心发展过程中的诸多矛盾,使他们面临很多的心理问题或困惑,心理健康教育显得极为必要。语文学科蕴含着丰富的心理健康教育资源。在语文教学中渗透心理健康教育的方法很多,语文教师应该在充分尊重学生身心发展规律和语文学科性质的前提下,把心理健康教育目标与语文教学有机地结合起来,促使学生的心理素质全面、和谐、健康的发展。 　　1 在初中语文教学中渗透心理健康教育的意义 　　 1.1 有助于初中学生个性发展:在初中阶段，语文学科以其教学内容具有形象性和教学目的含有心理健康教育目标，在心理教育方面有着得天独厚的优势。心理健康教育提供了一种新的角度，让语文教师重新认识和看待自己的学生及学生出现的一些行为问题，有效地帮助语文教师改善师生交往状况。心理健康教育要求语文教师从一种