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从三起创业案例来看高职校园创业教育环境 　　 摘 要：高职的校园创业教育环境对鼓励和支持学生的创业具有重要意义。文章从三起案例出发，提出了优化高职院校创业教育环境的相关对策。 　　 关键词：创业案例 影响因素 高职校园 创业教育环境 　　 中图分类号：G71 　　 文献标识码：A 　　 文章编号：1004-4914（2012）05-127-02 　　 　　 近年来，国家为进一步鼓励大学生创业，先后出台了一系列的优惠政策，这些政策为推动大学生创业营造了很好的大环境。同时，当前在高职院校学生中，也普遍存在渴望了解创业并进行实践的愿望，高职院校顺应这一形势，为学生进行恰当引导和创造更好的校园创业教育环境十分必要。校园创业教育环境包括影响学生创业活动和实践的各种因素和条件。学生在校园里的创业实践会为以后的发展奠定重要的基础。 　　 一、从三起案例看高职学生创业教育影响因素 　　 例1.唐某在高三时对电子商务非常感兴趣,高考后依据成绩选择了我院电子商务专业,想在校时多学知识,等到高职毕业时再创办自己的网站和电子商务公司,目标非常明确。为了提前体验经营，他在暑假进行了一些社会活动，有些收益，入学后继续开展业务，但是一年后,最终却因创业而退学。为什么呢？因为他首先遇到的是时间的冲突。高职的学生和本科生相比普遍缺乏较高的学习自觉性,为了加强学风建设,在院校的学生管理中要求必须要