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任务驱动法存物流运输教学中府用 　　【摘要】主要阐任务驱动教学法在物流运输教学中的应用，通过物流运输方案设计这一教学内容来进行任务的设计，以及对该教学模式在实践教学中所产生问题的探讨。 　　【关键词】任务驱动法物流运输探讨 　　任务驱动教学模式是基于建构主义学习理论的一种教学形式。它强调学生要在真实情境中的任务驱动下，在探究完成任务或解决问题的过程中，在自主和协作的环境中，在讨论和会话的氛围中进行学习活动。这样，学生既学到了知识，又培养了动手实践能力，提高了学生的探索创新精神。学生在完成任务的过程中，始终处于主体地位。教师是学习情境的创设者、学习任务的设计者、学习资源的提供者、学习活动的组织者和学习方法的指导者。 　　本文主要针对物流运输课程中物流运输方案设计这一教学内容，来进行任务驱动教学模式的应用。在这一教学模式的应用当中，首先我们要进行的是任务设计。 　　一、任务设计 　　设计任务是任务驱动教学模式的开始，也是该教学模式应用的关键。良好的开始是成功的一半，如何让设计的任务紧紧围绕在教学目标的基础上呢?同时它既可以包含学生已掌握的知识和技能，又可以涵盖将要学习的新知识和技能，更重要的是又可以培养学生自主学习和协作的能力呢?这就要求我们老师要以系统的观点来进行任务的设计。 　　物流运输方案设计是集知识和技能于一体、实践性、专业性很强的教学内容，这不仅要求学生学好理