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关于学前教育声乐课调研及发展趋势之研究 　　【摘要】在学前教育专业中，声乐课是重要的一门技能课程。在新的幼儿教育环境中，声乐教育模式要有所突破，要不断的进行创新和探索，不断地和儿童的要求向适应。这一点对于学前教育专业是十分重要的。 　　【关键词】学前教育　声乐课　发展趋势 　　在学前教育专业中，声乐课是重要的一门技能课程。现在的教育形式已经不能仅仅是满足于传统的教育模式。所以，在新的社会发展形势下，在新的幼儿教育环境中，声乐教育模式要有所突破，要不断的进行创新和探索，不断地和儿童的要求向适应。这一点对于学前教育专业是十分重要的。 　　一、学前教育专业的现存状况 　　1.生源情况 　　现在由于各种原因，班容量大，学生多，相对差生也增多，所以存在很多教学上的困难，比如：入学的时候，专业知识差，演唱水平低，同时，又加上学习时间比较短暂，很多技术方法上的东西不能很好的融会贯通，又有很多学校实行大课制度，更是不能很好的指导学生进行专业训练，所以，导致学前教育专业的实际教学存在一定的困难性 　　2.课程安排情况 　　当前的声乐教育主要以大课为主，在集体课上进行科学的发声方法的训练，难以照顾到个体中所存在的问题，时间久了，有灵性的学生可能会进步的比较快一些，会接受新知识，对于大部分自控能力差，贪玩的学生就产生了厌学心理，影响了学生的学习态度，从而对于声乐课堂也产生消极作用，在这