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- 2018-06-06 发布于广东
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师德修养第13次课 幼儿教师成长历程中的常见问题().ppt
幼儿教师成长历程中的常见问题
幼儿教师入职前要做好哪些准备工作?
为什么熟手教师比新手教师和专家教师的幸福感要低?
国际上对职业专业化的标准有哪些?
专门的知识
需要较长时期的专业训练
有专门的职业道德
有自主权(能根据自己的专业进行判断和决策)
有组织,有行业自身的监督和约束
需终身学习
一、职业适应不良
主 要 内 容
二、教师职业倦怠
三、教师的不称职行为
在新入职时,不同的教师会有不同的表现:
1.积极努力
2.被动跟随
3.困惑彷徨
4.怀疑等待
大多数教师都会出现职业适应不良的情况,但不同的教师持续时间有很大的不同。
(一)职业适应不良的表现
(二)职业适应不良的影响因素
(三)职业适应不良的对策
一、职业适应不良
(一)表现
1.职业技能的适应不良
基本技能
教学组织
科学研究
基本技能适应不良
A老师:“对我来说,唱歌和跳舞是最难的。我是属于那种天生唱歌不在调上的,所以内心比较抵触唱歌,尤其是在公共场合,要对着很多人唱,打死我都不干。原来上学的时候,就算同学聚会干嘛的,我也是能不唱歌就不唱。跳舞嘛,因为我本身比较胖,你(指研究者本人)也来看过我的课,我跳起舞来感觉四肤不是特别协调。我专门对着镜子看自己跳舞的动作,同一个动作就是没有别人
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