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幼儿体育游戏及创编方法;第一节 幼儿体育游戏;一、什么是体育游戏;二、体育游戏的特点 1 .是一种深受幼儿喜爱的趣味体育活动。其趣味性主要体现在情节性和竞赛性上。（趣味性） 2 .是以发展幼儿基本动作为主的体育活动。在游戏中完成走、跑、追捉、躲避、投掷、滚、爬、吊、拉、推、平衡等基本动作。要求幼儿对信号和游戏环境的突然变化迅速做出反应，以此锻炼幼儿的神经系统，同时完善和平衡幼儿的兴奋和抑制过程。（健身性） 3. 是幼儿园健康教育的重要方式。（教育性）;三、各年龄班幼儿体育游戏的特点;小班体育游戏：赶小猪;中班体育游戏：快乐呼啦圈;中班体育游戏：快乐呼啦圈; 3.大班游戏特点 大班幼儿身体更壮实，体力更充沛，动作显得更加协调有力、灵活自如。 他们的知识范围扩大了，观察分析和理解能力有了显著的提高，开始具有组织能力和控制注意的能力，增强了责任感，喜欢游戏有胜负的结果。 大班体育游戏中竞赛性成分增多，游戏动作加多，难度加大，往往需要幼儿克服一定的困难之后才能达到游戏的目的，游戏中的情节和角色之间的关系更为复杂。 ;大班体育游戏：滚铁环;大班体育游戏：老鹰抓小鸡;不同年龄幼儿体育游戏的基本要求 ;四、幼儿体育游戏分类;（二）按性质可分为以下几种：; 3.竞赛性游戏（中班选用，大班增多） 这是以互相比赛，分出胜负的一种体育游戏，一般分队进行。由于竞赛性游戏强调结果的胜负，而小