人教版高中化学必修一：3-2几种重要的金属化合物 教案2（课时2）.docVIP

第2节 几种重要的金属化合物 (第2课时) 教学目标 1、知识与技能 （1）实验掌握氧化铝的两性。 （2）掌握实验室制取氢氧化铝的方法。 2、过程与方法 （1）学习判断两性化合物的方法，并运用到设计实验中去。 （2） 3、情感态度与价值观 （1） （2）氢氧化铝两性验证，加深对化学的元素观和分类观的认识。 三、教学重点（必须掌握的内容）、难点（难于理解、迁移应用困难的内容） 1、教学重点 。 2、教学难点： 四、主要教学过程 ［过渡］明矾净水是因为生成了氢氧化铝，氢氧化铝是种什么物质？在实验室里如何制取？ ［板书］一、氢氧化铝 ［实验探究］氢氧化铝的制备 可供选择的药品：稀氨水、NaOH溶液和Al2(SO4)3溶液、 Al2O3、蒸馏水、Al、稀盐酸 ［小组讨论，设计实验方案］ ［汇报实验方案，讨论实验方案的可行性］ ［分组实验］ ［实验完毕，师生共同分析实验］ ［引导］请写出 Al2(SO4)3与氨水、Al2(SO4)3与NaOH溶液反应制备氢氧化铝的化学方程式。 ［设问］哪种方法制备氢氧化铝更好？ ［设疑］向硫酸铝中滴加NaOH，开始产生沉淀，后沉淀消失。沉淀消失的原因是什么？ [播放视频]斯达舒广告及说明书 ［设疑］斯达舒治疗胃酸过多利用的是氢氧化铝的什么性质？ [评价]评析学生答案，引出两性氢氧化物的概念 ［课堂练习］实验室如何检验Al3+ [过渡] 氢氧化铝还有什