人教版高中历史必修1第2单元第6课《罗马法的起源与发展》教案.docVIP

第6课《罗马法的起源与发展》教案 【教学目标】　　 1、了解罗马法、《十二铜表法》、万民法、《民法大全》，理解罗马法对后世法律体系的影响。　　 2、过程与方法　　 通过问题探究演变过程归纳总结罗马法发展过程的特点法律在人类社会生活中的价值。通过资料研读、问题探究、分析罗马法的内容和实质，以及对于维系罗马帝国的作用。　　 3、情感态度价值观　　 引导学生认识到罗马法代表统治阶级的利益，为维护罗马帝国统治而存在；罗马法是重要的人类文化遗产，对后世尤其是近代文明产生了重要影响；【教学重点、难点】　　 重点：罗马法的主要内容及其对维系罗马国家的统治所起的作用。　　 难点：法律在人类社会生活中的价值 教师 ：有人说罗马三次征服了世界，第一次是他的武力，但随着罗马的覆灭消失了。第二次是他的宗教但也随着人们思想的不断解放，科学的进步影响的范围在缩小。唯有法律对世界的影响是永恒的。那么到底什么才是罗马法呢？ 一、什么是罗马法 学生思考，寻找答案：它指的是公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。 教师：罗马出现过哪些法律呢？并在学生回答后总结：罗马法的内容包括习惯法、成文法、公民法、万民法。 （教师过渡;罗马城不是一天建成的，那罗马法也不是一天形成的） 罗马法的起源与发展 1、起源：习惯法→成文法：《十二铜表法》为标志 教师可出示表格，请同学们自行梳理，教师适当点拨。 法律