人教版高中历史必修1第4单元第10课《鸦片战争》教案.docVIP

第10课《鸦片战争》教案 【教学目标 一、知识与能力 1． 2．能力：⑴自主学习能力:学生的自主学习（听、看、议、演）两次鸦片战争概况。⑵理论分析能力:从理论上对两次鸦片战争中中国战败原因的分析,提高学生运用史实分析问题和解决问题的能力。⑶识图填图能力：两次鸦片战争示意图和沙俄割占我国领土示意图。⑷阐述材料能力：指导学生阅读插图、资料，帮助学生领会史料对历史学习重要性、强调论从史出，史论结合。 二、过程与方法 运用以学生为中心的教学思想，把“以任务为中心”的活动作裁体，在研读与阐释史料，问题探究，历史比较过程中实现本课教学目标。 三、情感态度与价值观： 1.爱国情感：民族的强弱同国家的先进或落后是息息相关的，要为民族的复兴和国家的强大而发愤学习。 2.思想意识：要继承并发扬中华民族坚决反抗外来侵略的光荣传统。 3.价值取向：深切感受“落后挨打”的沉重教训，勿忘国耻，增强维护国家主权和民族利益的历史责任感。 【教学重难点】 虎门销烟；两次鸦片战争的发生的原因和影响 两次鸦片战争失败的原因；两次鸦片战争与半殖民地半封建社会的关系 【教学过程】 【导入】 （鸦片战争，虎门销烟）引入本节课题。 推进新课。 【多媒体显示课题】 鸦片战争 【多媒体显示探究】 一、虎门销烟 创设问题情景，让学生自主学习探究解决，教师点评。 1．在中英正常贸易中，英国向中国输入的主要商品有哪