人教版高中政治必修一《经济生活》教学案：第一单元第三课多彩的消费第一框消费及其类型.docVIP

第三课 多彩的消费 第一框 消费及其类型 一、教学目标 1、知识目标：了解影响消费水平的主要因素。理解居民收入对消费水平的影响及国家应该如何提高居民的消费水平。了解钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。知道生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费及其内在变化规律。理解恩格尔系数及其意义。 2、能力目标：培养学生正确认识消费水平的主要因素的能力； 3、情感、态度与价值观目标：引导学生有计划的消费，做一名理智的消费者 二、教学重点难点 1、教学重点：引导学生理解影响消费水平的主要因素 2、教学难点：引导学生理解居民收入差距对消费水平的影响 三、教学过程 课堂环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 教师以网络新词“晒客”导入 新课 学生晒晒自己的“十一”生活 让学生感受消费与自己息息相关。 讲授新课 一、影响消费水平的主要因素 教学设置：根据小张的“梦” 引出“收入是影响消费水平的主要因素” 1、收入是消费的前提与基础 （1）当前可支配收入 教学设置：ppt展示小张家的收入，分析小张为什么犹豫呢？ （2）未来预期收入 教学设置：利用小张家庭状况深度和妻子的忐忑情景展示分析未来预期收入与居民消费水平的关系。 （3）收入差距 教学设置：通过如果你是汽车销售商，会选择到哪个城市开店？为什么？及中、瑞两国的消费情况比较表来展开分析。 补充内容