人民版高一历史必修1 专题4第3课 一国两制”的伟大构想及其实践 教案1.docVIP

4·3 “一国两制”的伟大构想及其实践（教案） [教学目的] 知识与能力 简述“一国两制”伟大构想的形成；理解“一国两制”构想的涵义。 慨述香港问题和澳门问题的成功解决，认识“一国两制”构想实践意义。 情感、态度与价值观 通过对“一国两制”伟大构想的提出和香港、澳门如期回归祖国等内容 的学习，认识邓小平的创造精神和非凡智慧，树立大胆创新的意识。 通过香港、澳门回归，洗雪中华民族遭受帝国主义侵略和欺凌的百年耻 辱，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 ? [教学重点] 通过香港和澳门顺利回归。洗刷中华民族百年耻辱，激发学生的爱国情感。 [教学难点] “一国两制”构想的内涵和这一构想在解决香港、澳门问题上的运用。 [教学过程] 一、教材分析 　课程标准要求“简述‘一国两制’的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大史意义。” 它包含三个方面的内容：其一是新中国成立后，中国政府始终坚持一个中国的原则，挫败了外国势力企图制造“两个中国”或“一中一台”的阴谋，为实现祖国完全统一进行了不懈努力；其二是“一国两制”理论的创设，为实现祖国的完全统一奠定了坚实的基础；其三是香港、澳门回归祖国，丰富了“一国两制”的理论和实践。 实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是维护国家主权和领土 完整的要求。 学习