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- 2018-06-07 发布于北京
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八年级数学下册6.3三角形的中位线学案北师大版
6.3三角形的中位线
学习目标:
能说出能记住三角形中位线定理。运用三角形中位线定理难点
三角形中位线定理的应用。
学习过程:读教材-151页的内容,回答下列问题:
.
试一试:
ABC中,D为AB的中点,E为AC的中点,则线段_____是ABC的中位线. 线段 是ABC的中线.
(2)思考:三角形的中位线与三角形的中线有什么区别?
三角形的中位线是连结 的线段
三角形的中线是连结 的线段
2. 通过剪纸我们猜想: 第三边,并且等于 。
你能证明这个
求证::
法点拔:通过倍中位线,构造三角形全等,进一步判定平行四边形从而证明结论。
是我们到 第三边,并且等于 。
用几何语表示这个:
,∴ 且 ;
试一试:
2.△ABC中,D、E分别为AB、AC的中点,若DE=4,AD=3,AE=2,则△ABC的周长为______.
3.已知:三角形的各边分别为8cm 、10cm和12cm ,求连结各边中点所成三角形的周长.
二.合作探究学习:
求证:四边形DFGE是平行四边形.
2.探究2:
如图,任意画一个四边形,以四边的中点为顶点组成一个新四边形,这个新四边
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