同济医学院SPSS课件-spss 卡方检验PPT.ppt

卡方检验 华中科技大学公共卫生学院 流行病学与卫生统计学系 蒋红卫 jhwccc@21 SPSS应用 内容 卡方检验 四格表 配对资料 R*C表 掌握卡方检验 SPSS基本操作 基本结果解释 概述 二项分布中，我们应用正态近似法介绍了两个率的u检验。但在观察例数不足够大或拟对多个率进行比较时，u检验就不适宜了 直接对多个样本率作两两间的u检验有可能加大第一类误差（ 如同直接对多个样本均数作两两间的t检验）。X2 检验（chi-square test)可解决此问题。 X2 检验是一种用途较广的假设检验方法，适用于分类变量资料( 计量资料 ) 。 数据的类型与卡方检验 数 据 定量数据 (数值型数据) 定性数据 (分类数据) 离散数据 连续数据 卡方检验 χ2检验的用途 推断多个总体率之间有无差别 推断几组总体构成比之间有无差别 两个变量之间有无关联性 频数分布的拟合优度检验（非参数检验） 通用公式法 其中为A实际频数，T为理论频数，，nR是行和，nC是列和，n是四格数之和。 例1 某护士为了解过氧乙酸和乙醇两种消毒方法对HBV血清中HBsAg的消毒效果，做了两种方法的比较试验，结果如下： 两种消毒方法对消毒效果的比较 42.06 126 73 62 合计 28.13 64 46 27 80%乙醇 56.45 62 27 35 0.5%过氧乙酸 消除率 合计 未消除 消除 方法 例1 (a+c)/N a+b+c+d b+c a+c nR合计 c/(c+d) c+d d c R2 a/(a+b) a+b b a R1 率 nC合计 C2 C1 R C 四格表 SPSS基本操作 SPSS基本操作 SPSS基本操作 SPSS基本操作 SPSS基本操作 基本结果 见SPSS演示 连续性校正 由于χ2界值表是 一 连续分布：χ2分布计算出来的，但原始 数据属计数资料是离散的，由此计算出来的χ2值也是离散的，特 别是四格表，有时若不校正，所求χ2值偏大，所得概率p值偏低。 n≥40，且T≥5时，可用未校正的值 1≤T5，且n≥40时，宜用校正χ2值或用精确概率计算法 T1或n40时，宜用精确概率计算法 校正公式 例2 某矿石粉厂当生产一种矿石粉石时，在数天内即有部分工人患职业性皮肤炎，在生产季节开始，随机抽取15名车间工人穿上新防护服，其余仍穿原用的防护服，生产进行一个月后，检查两组工人的皮肤炎患病率，结果如下： 穿新旧两种防护服工人的皮肤炎患病率比较 理论频数T11=15*11/43=3.84, 1T115且n=4340，所以宜用χ2值的校正公式 χ2=2.94 防护服种类 阳性例数 阴性例数 合计 患病率 新 1 14 15 6.7 旧 10 18 28 35.7 合计 11 32 43 25.6 例2 理论值 小于5 基本结果 见SPSS演示 采用超几何分布计算其精确P，具体理论不作介绍。 例2：某医生用新旧两种药物治疗某病患者13人 ，结果如下表 ，问新药的效果是否优于旧药？ 级别 治愈 未愈 合计 治愈率 旧药 6 1 7 14.3 新药 1 5 6 83.3 合计 7 6 13 53.8 确切概率法 基本结果 见SPSS演示 配对资料的χ2检验 在前面已介绍了配对设计的t检验，配对设计的t检验是对于计量资料（观察值），将两种处理分别施于条件相同的两个受试对象，或施于同一受试对象某种处理前后某指标的变化，比较两总体均数的差异。 若是对于计数资料，我们用配对资料的χ2检验。如把每一份标本平分为两份，分别用两种方法进行化验，比较此两种化验方法的结果是否有本质不同 ，或分别采用甲乙两种方法对同一批病人进行检查，比较此两种检查方法的结果是否有本质不同；此时要用我们用配对χ2检验。 例3 有205份咽喉涂抹标本，把每份标本依同样的条件分别接种于甲、乙两种白喉杆菌培养基上，观察白喉杆菌生长的情况，观察结果如下，问两种培养基的结果有无差别？ 两种白喉杆菌培养基培养结果比较 乙种培养法 甲种培养法 合计 ? ? + - ? + 36 34 70 ? - 0 135 135 ? 合计 36 169 205 例3 分析：我们可以用上节的方法计算χ2值来判断两种处理的结果有无相关关系（有无联系） 但是我们现在的目的是比较两法结果的差异，如果将两法的阳性率36/205与