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- 2018-06-07 发布于北京
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北师大版九年级数学上册课时集训:2.4 用因式分解法求解一元二次方程(课内精炼 课时达标)学案
2.4 用因式分解法求解一元二次方程
1.因式分解常用的方法有__提公因式法__、__公式因式分解法就是把一元二次方程的一边化为____,另一边分解成两个一次因式的__乘积__的形式让两个一次因式分别等于____,得到的两个一元一解一元二次方程的方法有:__直接开平方法__、__配方法__、__公式法__、__因式
知识点一:用因式分解法解一元二次方程方程x-2x=0的解是( C )=1=2 .=0=1=0=2 .==2用因式分解法解方程下 A )(2x-2)(3x-4)=0-2=0或3x-4=0(x+3)(x-1)=1+3=0或x-1=1(x-2)(x-3)=2×3-2=2或x-3=3(x+2)=0+2=0(2014·南充)方程x(x-2)+x-2=0的解是( D )A.2 .-2 .-1 .-1解方程:(1)(2x+3)-2x-3=0 解:x=-=-1 (2)(2x-1)-x=0 解:x==1 知识点二:选用适当的方法解一元二次方程方程(x+2)=3(2+x)最适合的解法是( B )直接开平方法 .因式分解法公式法 .配方法一元二次方程x-2x-3=0的解是( A )=-1=3 .=1=3
C.x1=-1=-3 .=1=3解方程:(1)2x(x+2)=-(x+2) 解:x=-2=- (2)x2-3x+1=0 解:Δ=9-4×1=5=== (3)x2-6x=-9 解:x-6x+9=0(x-3)=0=x=3 (4)(2x-1)-x-4x-4=0 解:x=3=-
8.一个三角形的两边长为3和6第三边边长是方程(x-2)(x-4)=0的根 C ) .或1311和13(易错题)已知实数x满足(x-x)-4(x-x)-=则-的值是____.
10.读x(x+5)=3(x+5)甲同学的解法如下:解:方程两边同除以(x+5)得x=3.请回答:(1)甲同学的解法正确吗?为什么?(2)对甲同学的解法你若有不同见解请你写出对上述方程的解法. 解:(1)不正确.因为当x+5=0时甲的解法便无意义而当x+5=0时方程两边仍相等(2)原方程可化为x(x+5)-3(x+5)=0(x+)·(x-3)=0=3=-5 用适当的方法解方程:(1)2(x+3)=8 解:(x+3)=4+3=±2=-1=-5 (2)x2+2x-2014=0 解:(x+1)=2015+1=±=-1+2=-1- (3)(x+3)(x-4)=-12 解:整理得x-x=0即x(x-1)=0=0=1 (4)4(x-3)-25(x-4x+4)=0 解:x== 三个连续的正奇数最大数与最小数的积比中间一个数的6倍多3求这三个数. 解:设这三个连续的正奇数为(x-2)(x+2)根据题意得(x+2)(x-)=+3整理得x-6x-7=0.解这个方程得==-1(不合题意舍去).当x=7时-2=5+2=9.答这三个数为5 先化简再求值:(-x+1)÷其中x满足x+x-2=0. 解:原式=·=·=.由x+x-2=0解得x=-2=1由题意得x≠1x=-2代入得原式=
14.阅读理解:例如:因为x+5x+6=x+(2+3)x+2×3所以x+5x+6=(x+2)(x+3).所以方程x+5x+6=0用因式分解法解得x=-3=-2.又如:x-5x+6=x+[-2+(-3)]x+(-2)×(-3).所以x-5x+6=(x-2)(x-3).所以方程x-5x+6=0用因式分解法解得x=2=3.一般地+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b).所以x+(a+b)x+ab=0即(x+a)(x+b)=0的解为x=-a=-b.请依照上述方法用因式分解法解下列方程:(1)x2+8x+7=0; 解:∵x+(7+1)x+7×1=0(x+7)(x+1)=0=-1=-7 2)x2-11x+28=0. 解:∵x+(-4-7)x+(-4)×(-7)=0(x-4)(x-7)=0=4=7 专题(四) 一元二次方程的解法一、用配方法解方程(1)x2-2x-12=0 解:x=1+=1- (2)2x2-4x-1=0 解:x== 二、用公式法解方程(1)5x2+2x-10
解:x== (2)6x2+13x+6=0 解:x=-=- 三、用因式分解法解方程(1)x2-6x+9=4 解:x=1=5 (2)9(x-2)=4(x+1) 解:x==8 四、选择适当的方法解方程(1)x2-4x+1=0 解:x=2+=2- (2)3x(x-1)=2x-2 解:x=1= 五、利用一元二次方程根的定义解方程(2014·济宁)若一元二次方程ax=b(ab0)的两根是m+1-4=____.
6.(2014·内江)关于x的方程m(x+h)+k=0(m均为常数)的解是:x=-3=2则方程m(x+h-3)+k=0的解是( B )=-6=-
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