小高考政治《学业水平测试》讲练稿（知识整合+考题探究+专题训练）：专题十一 探索世界与追求真理(含答案).docVIP

考点一　探究世界的本质 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 考纲展示 测试内容 测试要求 1.辩证唯物主义的物质概念 A 2.世界的真正统一性就在于它的物质性 A 3.物质和运动的关系 A 4.物质世界是绝对运动和相对静止的统一 A 5.规律的含义及其客观性与普遍性 B 6.尊重规律，按照客观规律办事 B 1．辩证唯物主义的物质概念 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。 2．世界的真正统一性就在于它的物质性 (1)自然界的物质性。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界中的一部分。 (2)人类社会的物质性。 ①产生：人类社会是物质世界长期发展的产物。 ②本质：构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式，这三者都是客观的物质的要素。 (3)人的意识是社会的产物。 3．物质和运动的关系 (1)物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 (2)运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动也是根本不存在的。 重点提醒　关于物质和运动关系的两个误区：离开物质谈运动会导致唯心主义；离开运动谈物质会导致形而上学。 4．物质世界是绝对运动和相对静止的统一 (1)运动：世界上的一切物质都处在运动、变化中，运动是无条件的、永恒的和绝对的。 (2)静止：静止是运动的一种特殊状态，静止是有条件的、暂时的和相对的。 (3)运动和静止的关系：物质世界是绝对运动与相对静止的统一。既反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又反对只承认绝对运动而否认相对静止导致的相对主义和诡辩论。 5．规律 (1)规律的含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 (2)规律的客观性：规律是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 (3)规律的普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 (4)尊重规律，按客观规律办事 ①必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。 ②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 重点提醒　尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系 原理内容 方法论 尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提；发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件 既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 1．(2017·盐城学测模拟)物质就是万事万物的总和。(　　) 提示　×。物质是对万事万物的共同属性和本质特征的概括，物质与物质的具体形态是一般与个别的关系。 2．(2013·江苏学测)世界的真正统一性在于它的物质性。(　　) 提示　√。 3. 静止是运动的一种特殊状态，说明静止是绝对的。(　　) 提示　×。静止是相对的、有条件的，运动是绝对的、无条件的。 4．(2015·江苏学测)世界上存在脱离物质的运动。(　　) 提示　×。物质与运动是不可分离的。脱离物质的运动是根本不存在的。 5．规律是客观的，人在客观规律面前是无能为力的。(　　) 提示　×。规律是客观的，但不意味着人在规律面前是无能为力的，人可以充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界。 命题点1　世界的真正统一性在于它的物质性 典例1　人类是由古猿进化而来的，劳动在由古猿向人进化中起了决定作用。下图人类的进化过程说明(　　) ①人类社会发展及其构成要素都是客观的　②古猿向人的进化过程具有客观实在性　③人类社会和自然界的发展具有一致性　④人类的产生是自然界长期发展的产物 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 答案　B 解析　劳动在由古猿向人进化中起了决定作用，说明人类的产生是自然界长期发展的产物，古猿向人的进化过程具有客观实在性，故②④正确；题干中人类的进化过程并未涉及人类社会发展的构成要素，①不符合题意；人类的进化过程说明人类社会的客观性，并未体现人类社会和自然界的发展具有一致性，排除③。故选B项。 命题点2　物质与运动、运动与静止的关系 典例2　(2013·江苏学测)欧布里德向朋友借钱后拖着不还，朋友前去讨债，欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我而不是现在的我，您要讨债就向过去的我讨吧！”欧布里德的荒谬在于(　　) A．认为静止是运动的一种特殊状态 B．只承认绝对运动而否认相对静止 C．认为绝对运动和相对静止相统一 D．只承认相对静止而否认绝对运动 答案