数学（人教版）七年级下册：6-2 立方根7导学案.docVIP

立方根 姓名_________ _____班____组____号 学习目标： 1、理解立方根的概念，会用符号表示一个数的立方根； 2、理解开立方与立方互为逆运算，会求某些数的立方根. 学习重、难点：会用立方根的概念求某些数的立方根. 学习过程：一、复习回顾 1、填空： ，，， = = 2、填表 正方的积 1 27 64 棱长 上面的问题可以归纳为“已知一个数的，求这个的问题”。 ,即x= ,那么这个数x就叫做_________ __（也叫三次方根）,记做__ _ __，读作“三次根号”。其中是________，3是________。 如，表示 的立方根， = ， 表示-8的立方根， = 。 2、求一个数的立方根的运算,叫做________________. 3、根据立方根的意义填空 ∵， ∴8的立方根是（ ） ∵0.125，∴0.125的立方根是（ ） ∵-27， ∴-27的立方根是（ ） ∵-， ∴-的立方根是（ ） ∵0， ∴0的立方根是（ ） 归纳立方根的性质： 正数的立方根有______个，是______数； 负数的立方根有______个，是_____数； 0的立方根是______ 练习、求下列各数的立方根．（注意书写格式） （1）－８； （2）； （3）512 （4） (5)0.064 （6） －0.027； （7） － (8) 9 三、合作探究 1、计算： 从上述问题中总结：互为相反数的两个数a与-a的立方根 ______________。 2、计算 从上述问题中总结： — 3、计算各式的值 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 四、学以致用1、判断正误：（1）的立方根是（　 ）； 没有立方根（ 　 ）； 的立方根是（ 　）， 是的立方根（　 ）；负数没有平方根和立方根（ ），a的三次方根是负数，a必是负数；（　 ） （2）立方根等于它本身的数只能是0或1；（　 ） （3）如果x的立方根是，那么x=；（ 　） （4）a为任意数时，式子，，都是非负数（ 　） （5）8的立方根是（ 　）； 0的立方根是0（　 ）； 是的立方根（　 ） 2、1的立方根是__ ___； 2是___ ___的立方根； 3、___ __的立方根是；立方根是的数是__ __； 的立方根是____ __． 4、的立方根是________； ＝_______． 10、若a=25，b=（-5），则请你计算2a－ｂ的值。 11、解下列方程 （1） （2）