- 2
- 0
- 约2.83千字
- 约 5页
- 2018-06-07 发布于北京
- 举报
苏教版语文必修四 第三专题《登高》教案
《登高》教案
原文
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
教学目标:1、直观把握杜甫七言律诗的形式美;
2、品味诗歌意象的情感内涵;
3、感受杜甫的诗圣情怀。
教学过程:
一、导入
中国古代诗人中谁被誉为“诗圣”?——杜甫
哪位诗人被梁启超先生称为“情圣”?——杜甫
这并不是说杜甫在谈情说爱上取得了很高的成就,而是说杜甫在诗歌中表现的情感非常博大深沉。
(PPT展示:“杜工部被后人上他徽号叫做‘诗圣’。诗怎么样才算‘圣’,标准很难确定,我们也不必轻轻附和。我以为工部最少可以当得起情圣的徽号。因为他的情感的内容,是极丰富的,极真实的,极深刻的。他表情的方法又极熟练,能鞭辟到最深处,能将他全部完全反映不走样子,能象电气一般,一振一荡的打到别人的心弦上,中国文学界写情圣手,没有人比得上他,所以我叫他做情圣。”——梁启超《情圣杜甫》)
“春秋多佳日,登高赋新诗”。《登高》一向被认为是杜甫写得最好的一首七言律诗。向来“文无第一,武无第二”,但明代的胡应麟认为它是“古今七言律第一”,胡应麟肯定有他充足的理由。我们今天就通过《登高》这首最好的杜诗来看看杜甫是如何当得上“诗圣”、“情圣”的徽号的。
整体感知
听名家朗诵。
全班齐读(指导朗读,语速要慢,读出那种苍
您可能关注的文档
- 苏教版 七年级语文上册()第4课 古代寓言二则 学案.docx
- 苏教版 七年级语文上册()第23课《三个太阳》学案.docx
- 苏教版 九年级语文上册悟读案:第一单元 鼎湖山听泉.doc
- 苏教版 九年级语文上册悟读案:第二单元 微点作文:立意高远有招.doc
- 苏教版 九年级语文上册悟读案:第二单元 诗经两首.doc
- 苏教版 九年级语文上册悟读案:第二单元 故乡.doc
- 苏教版七年级上册生物教学设计:1.2生物与环境的关系.docx
- 苏教版七年级下册第四单元第9章第二节《人体的消化和吸收》教学案例.doc
- 苏教版七年级语文下册单元一教案 展示华夏2.doc
- 苏教版七年级生物上册教案:第二章第一节 探索生命的器具.doc
原创力文档

文档评论(0)