苏教版高中数学必修二1-2-3 平面与平面的位置关系 教案3.docVIP

平面与平面的位置关系（3）2 教学目标：1.理解平面与平面垂直的概念； 2.掌握两个平面垂直的判定定理和性质定理，并能应用其解决有关问题； 教学过程: 一、复习回顾： （1）两个平面垂直的定义 （2）平面与平面垂直的判定定理 二、问题情境： 问题：（线面垂直面面垂直）． 1.成立吗？（面面垂直线面垂直？） 2.要保证还要增加什么条件？ 学生活动：探究归纳数学命题． 三、建构数学 平面与平面垂直的性质定理： 符号表示： 四、数学运用： 例1.如图，，求证：AC⊥DE． 例2.已知PA⊥平面ABC，二面角A-PB-C是直二面角，求证：AB⊥BC． 例3.如图，正方体ABCD-A1B1C1D1，求证：平面B1AC⊥平面B1BDD1． 例4.平面ABEF平面ABCD，ABCD是正方形，ABEF是矩形，且AD=2AF，G是EF的中点求证：平面AGC平面BGC⊥平面，那么经过内的一点P垂直于的直线必在内．（ ） （2）如果平面⊥平面，直线平面，那么． （ ） （3）如果三个平面两两垂直，那么它们的交线也两两垂直． （ ） 作业：平面，直线平面，给出下列四个命题： ①；②；③；④． 其中正确