高中历史岳麓版必修3教学案:第一单元 第1课 孔子与老子(含解析).docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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高中历史岳麓版必修3教学案:第一单元 第1课 孔子与老子(含解析).doc

高中历史岳麓版必修3教学案:第一单元 第1课 孔子与老子(含解析)

第1课 孔子与老子 课程标准:知道诸子百家,了解孔子等思想家以及儒家思想的形成 一、孔子的学说 地位孔子是春秋时期的思想家、政治理论家和教育家儒家学派的创始人。思想核心思想 仁?,“仁者爱人;礼克己复礼 政治思想 提倡为政以德用德教化百姓;以礼治国的同时逐步改良政治 哲学思想 主张对鬼神敬而远之 教育思想 创办私学主张有教无类因材施教、学思结合 3.影响(1)在诸国争霸和社会变革时2)汉代大一统之后逐渐形成完整的思想体系成为传统文化的主流。二、老聃与《道德经》地位老子是春秋时期重要思想家道家学派的创始人。主要著作《道德经》(《老子》)是战国时期道家学派整理而成。主张(1)哲学思想:核心是道。本原论:认为道是天地万物的。天命观:提出天法道道法自然思想。矛盾观:矛盾对立的双方可以互相转化含有朴素辩证法思想。(2)政治思想:倡导政治上无为而治以无事取天下。影响(1)老子是中国哲学史上第一位探讨宇宙本原的哲学家。(2)其思想对中国文化包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响。 1.康熙帝为什么称孔子为万世师表?(1)孔子作为一名教育家,其教育思想泽被后世(2)孔子创立的儒家学说自汉武帝之后成为统治思想,成为维护封建统治的工具,历代帝王皆自称为孔子门生 (3)满清统治建立后,社会矛盾复杂,满清统治者特别重视利用儒家思想维护封建统治 2.孔子的思想体系博大

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