高中历史必修一：第17课 解放战争 教案.docVIP

第17课 解放战争 【教学目标】 了解内战爆发、战略反攻和三大战役、新民主主义革命胜利的基本史实 理解人民解放战争战略方针调整的原因及战略反攻方向的选择 分析新民主主义革命胜利的原因，加深理解新民主主义革命胜利的伟大历史意义。 【重点、难点】 重庆谈判、三大战役、新民主主义革命胜利的意义 重庆谈判中共如何应对国民党“假和平、真内战”的策略 分析新民主主义革命胜利的原因，理解新民主主义胜利的意义。 【知识梳理】 一、解放战争的过程 抗战胜利后，中国社会主要矛盾的变化：由中日民族矛盾转变为美帝国主义支持的国民党反动派与中国人民的矛盾。 1、过渡阶段（1945、8——1946、6）（为争取和平民主而斗争） （1）重庆谈判(1945.8-10) ①谈判背景： 国民党方面，迫于国内外求和平、反内战的压力，特别是 ，采取“ ”的策略，邀请毛泽东赴重庆谈判。 中共方面，为 、揭露美蒋阴谋，毛泽东等赴重庆谈判。 ②结果： 双方签订《政府与中共代表会谈纪要》，即 。规定：和平建国，坚决避免内战，召开政协会议，保证人民权利等。但对 和 未达成协议。 ③斗争焦点：人民军队和解放区政权的合法地位问题。 ④影响：中共：政治上取得主