高中历史北师大版必修三第23课 流派纷呈的世界美术教案.docVIP

第23课 流派纷呈的世界美术 内容标准 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 教学目标 知识与能力 掌握19世纪以来主要美术流派的代表人物、作品，了解这些美术作品产生的时代背景、特点。 通过欣赏一些最具代表性的美术作品，对一些最具代表性的美术作品进行比较、分析，说出其内涵，归纳各流派的特点及其相互关系。 通过对一些最具代表性的美术作品进行欣赏、感悟，认识其艺术价值，培养健康的审美情趣。认识美术的发展是在继承中有创新，艺术家们的传世之作源于他们对社会的深刻感悟。 教学策略 教学重点与难点 重点：19世纪以来的主要美术流派、代表人物、代表作品及其艺术价值。 难点：主要美术流派产生的社会背景、艺术特点和主要美术流派之间的关系。 教学形式 本课通过引入新材料，创设新情境，史料教学法、问题探究法相结合，引导学生自主探究和合作学习，培养学生解决问题的能力。 （3）教学媒体 多媒体。 教学过程 新课导入 欣赏油画《希望》（英国·瓦兹） 这幅19世纪的美术作品曾经让奥巴马感动得热泪盈眶。这幅画改变了他的生活，也是这幅画让他立志竞选美国总统。实际上，19世纪以来，还有许多许多曾经甚至至今仍感动着我们的作品。今天，就让我们一起走进艺术的殿堂，共同去追寻19世纪以来美术的辉煌历史。 设计意图：从感动奥巴马的英国画家瓦兹的名作《希望》入手，创设悬疑，激发学生学