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第六节 眼睛与视力矫正 第四章 多彩的光 眼睛是人体重要的器官之一,它还会流露出你的感情色彩,被称为心灵的窗户. 我们每个人都拥有一双眼睛，有关眼睛，你了解多少呢? 下面请你提出几个有关眼睛的问题。 1、眼睛的结构、成像原理是什么？2、近视眼与远视眼的怎么回事？3、怎么预防近视眼？ 一、人眼看物原理： 角膜、晶状体的共同作用 视网膜 相当于一个凸透镜。 则相当于一个光屏。 瞳孔 睫状体 角膜 晶状体 虹膜 人眼相当一部照相机 视网膜 玻璃体 通往大脑的神经 人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样，晶状体相当于凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，在视网膜上形成倒立、缩小的实像。视网膜相当于光屏。视网膜上的神经细胞受到刺激，把信号传给大脑，我们就看到物体了。 二、眼睛的工作原理 用凸透镜使距离不同的物体成像，像与透镜之间的距离会不同（u变v变）。而用眼睛看远近不同的物体时，像都成在视网膜上（u变v不变）。 ，即像与凸透镜之间的距离不变，这不是与凸透镜的成像规律有矛盾吗？  （解疑）：眼睛可以通过睫状体改变晶状体（凸透镜）的形状，相当于改变晶状体的焦距。 三、正常眼睛是怎样看清物体的 看远处时： 睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。 看近处时： 当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。 结论：晶状体本身是弹性物体，睫状体可以根据视物的远近，调节它表面的弯曲程度，相当是一个焦距可以调节的凸透镜，正常的眼睛无论看远处物体还是近处物体，像都成在视网膜上。 明视距离 正常眼睛观察近处物体最清晰而又不容易疲劳的距离，大约是25cm。 所以25cm叫做正常眼睛的明视距离 四、近视的成因及矫正 看远处的物体很吃力，只有把物体拿的很近才能看楚，其特点是“怕远不怕近” 晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。到达视网膜时已经不是一点，而是一个模糊的光斑 近视眼的原因及矫正 近视眼由于其折光能力太强，因此可以利用凹透镜发散光线的特点，在眼睛前面放一个凹透镜，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上 三、近视眼及其矫正 1、成因： 2、矫正： 晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。 配戴用凹透镜做成的近视眼镜。 远视的成因及矫正 看近处的物体很吃力，只有把物体拿的很远才能看楚，其特点是“怕近不怕远” 晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。因此来自近处某点的还没会聚成一个点就到达视网膜，在视网膜上形成一个模糊的光斑 远视眼的原因及矫正 近视眼由于其折光能力太弱，因此可以利用凸透镜使光会聚的特点，在眼睛前面放一个凸透镜，就能使来自近处物体的光会聚在视网膜上 四、远视眼及其矫正 1、成因： 2、矫正： 晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。 配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜） 爱护眼睛及眼睛保健 有资料表明，我国大约有3亿人患有近视，占世界近视眼总数的30%。青少年的近视眼的发病率更严重。在我国人民代表大会的提议下，决定6月6日为“全国爱眼日”。 1996年6月6日为为全国的首届爱眼日，这一年的主题是“保护儿童和青少年的视力”。今年是第十一届全国“爱眼日”，国家卫生部、教育部和中国残联联合下发通知，确定今年“爱眼日”的主题是“预防近视，珍爱光明”。因此，为控制近视的发病率，宣传儿童和青少年眼保健知识和防盲知识，促进儿童和青少年养成良好的用眼卫生习惯，我们责无旁贷。 为了人人拥有一双明亮健康的眼睛，让我们像爱惜生命一样爱惜眼睛吧！ 哪些不良习惯会导致近视的形成和视力的减退呢？应该怎样保护眼睛呢？ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *