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指纹识别技术在实验教学中应用研究 　　摘要：该文结合教学实践，对指纹识别技术在实验教学管理中的应用进行了研究分析，提出了将该技术与电子排课系统绑定，与数据库管理系统、计算机网络系统相衔接的具体方法，开发了指纹识别上机管理系统，并将其应用于实验教学实践中，提高了实验室的信息化管理水平和运行效率，为实验教学制度化管理提供了新的思路。 　　关键词：指纹识别技术；实验教学；教学管理；信息化；管理系统 　　中图分类号：TP391.41文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)04-0852-04 　　Application Research of Fingerprint Verification Software in the Experimental Teaching 　　JIANG Ling , ZHAO Hong , SUN Chang-bin , LI Zhu-cheng 　　(Business College of Beijing Union University, Beijing 100025, China) 　　Abstract：Combined with teaching practice and analysis of the fingerprint verification technology application in experimental teaching management, this article proposed a specific method, which binds electronic course schedule, data management and computer network sys? tem all together, develops the fingerprint identification management system. This system has been applied in experimental teaching manage? ment, which improved the management and efficiency of information management in laboratories, and offered new notions to the manage? ment of institutionalized experimental teaching system. 　　Key words：fingerprint verification technology；experiment teaching；teaching management；information；management system 　　实验教学是高等院校教学体系的重要组成部分，随着高等教育教学改革的不断深化，高校实验室建设与管理正逐步走向规范化、标准化、科学化和信息化。现代教育技术异军突起，以图像识别、计算机应用为基础的指纹识别技术已开始应用到实验教学中，这项技术的引入有利于提高实验室管理水平和实验教学质量，这是一项非常实用的管理创新方式。北京联合大学提出的办学宗旨是“发展应用性教育，培养应用型人才，建设应用型大学”，因此，我们更应当重视和加强实验教学环节的建设与应用工作。 　　在高校的教学和学生工作管理过程中，考勤是一项重要的内容。目前教师对于上课考勤以及考试的身份认证主要采用人工考勤和刷卡考勤两种方式。人工考勤???即教师上课点名，纸笔登记。此方法既加大了教师课堂管理工作量，又占用了实验教学的宝贵时间。而刷卡考勤需要学生随身携带磁卡，磁卡易于损坏或丢失。而且两种方式都难以杜绝学生代人考勤等舞弊现象，影响考勤的准确性，不能满足实验教学课堂管理的要求。 　　针对实验教学课堂管理中存在的问题，本着产学研结合，优势互补的原则，经贸实验教学中心通过校企结合方式，与企业共同研制开发了“指纹识别自动上机综合管理系统”，将指纹识别技术应用于实验教学的过程管理，与电子排课系统绑定，与数据库管理系统、计算机网络系统相衔接，提高实验室的信息化管理水平和运行效率，提高实验教学效果和质量。 　　1指纹识别技术的工作原理 　　指纹只是人体皮肤的一小部分，却蕴含大量的信息。每个人的指纹纹路在图案、断点和交叉点上是各不相同的，在信息处理中将它们称作“特征唯一性”。依靠这一特点，可以把一个人与他的指纹对应起来，通过将他的指纹特征和保存的指纹库一一对比，就可以验证其身份。指纹识别技术主要包括指纹图像采集、指纹图像预处理，指纹图像特征提取、保存和比对。 　　1）通过指纹读取仪器采集到人的指纹图像，取得指纹图像之后，对原始图像进行预处