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文言文中与现代汉语不同句式与利用法 　　“句式”主要包括判断句、被动句、宾语前置、成分省略四种。“用法”主要指词类活用，包括动词、形容词、名词的使动用法，形容词、名词的意动用法，名词用作动词，名词用作状语等。? 　　高考命题中，句式和用法主要结合文意理解，特别是在主观翻译题中出现，且都放在具体语境中动态进行考查。近年高考中的主观翻译题几乎覆盖了该考点，为此，精研典型试题，对于同学们准确把握该考点的设题方式和考查的难易程度，是大有裨益的。?? 　　句式? 　　一、 判断句? 　　 　　 易错题型? 　　 　　 　　例1 把下列句子翻译成现代汉语。 ? 　　滔虽大弟，多变不情，如假以兵，是嫁之祸也。? 　　 　　翻译 朱滔虽然是大弟，但心性多变而无情，如果把兵权交给他，这是转嫁给他灾祸啊。? 　　易错之处 “是嫁之祸也”，误将“是”译成判断词而忽略了判断标志“也”。? 　　 　　 方法指津? 　　 　　 　　古文的判断句一般不用判断词“是”。答题先要掌握主要表示方法。? 　　 　　 　　①格式对应法：与现代汉语不同的文言句式，大都会有相对固定的格式，或有一定的语言标志。? 　　②语法分析法：推究句子的陈述对象以及陈述方式，以明确句子的大意，及推断是否是陈述句；推究句中的动词是表主动还是表被动，以判定句子是不是被动句；检验句子各成分是否完备，以判定句子是不是省略句，进而确定省略了什么成分；检验其语序是否与现代汉语一致，以判定句子是不是变式句等。? 　　③古今对照法：在观照全文、把握文言语句大意的基础上，用现代汉语的习惯表述与原句的表述进行古今对照，可以作为我们检验自己初步判断正确与否的辅助方法。? 　　 　　 答题要点归纳? 　　 　　 　　1. 以虚词配合一定的句式表示的判断句，如借用“者”“也”等词构成。? 　　2. 借助于“乃”“是”“为”“则”“悉”“本”等词构成。? 　　此诚危急存亡之秋也。（《出师表》）? 　　 　　3. “者”“也”都省略，单以名词或名词性短语作谓语来表示判断，也是古文判断句的一种形式。? 　　 　　 ???试牛刀? 　　 　　1. 用斜线（/）给文段中画线部分断句。? 　　 　　君子之于射也，内志正外体直持弓矢审固而后可以言中故古者射以观德德也者得之于其心也。? 　　答案 内志正／外体直／持弓矢审固／而后可以言中／故古者射以观德／德也者／得之于其心也? 　　 　　二、 被动句? 　　 　　 易错题型? 　　 　　 　　例2 把下列句子翻译成现代汉语。 ? 　　永乐元年入朝，留为故官。未几，复谢去。? 　　解析 文言文中，常常借助一些介词表示被动。但该句较为特殊，省略了主语郑濂。? 　　翻译 永乐元年郑濂被征召入朝，留下担任原来的官职。不久，又辞官离去。? 　　易错之处 翻译时，被动趋向不明。? 　　 　　 方法指津? 　　 　　古文中的被动句很少用“被”字，而是常用“于”“为”“为……所……”“见”“见……于……”等表示被动，还有一种无任何标志的被动句。在实际的解题过程中，可以使用格式对应法。另外，做语法推断也可。? 　　 　　 答题要点归纳? 　　 　　1. 用“为……所……”“为所”表示被动。? 　　其印为予群从所得。（《活板》）? 　　2. 用“为+动词”表示被动。? 　　吴广素爱人，士卒多为用者。（《陈涉世家》）? 　　3. 用“于”表示被动。? 　　只辱于奴隶人之手。（《马说》）? 　　4. 用“被”表示被动。? 　　 　　 小试牛刀? 　　 　　2. 把下列句子翻译成现代汉语。? 　　凡被围四日，城多圮坏，昭以智补御，皆合法，然不可复支。? 　　答案 总共被包围四天，城墙多处毁坏，朱昭凭着才智修补城墙抵御敌兵，全都中规中矩，但是再也不能支撑下去。? 　　三、 宾语前置? 　　 　　 易错题型? 　　 　　例3 把下列句子翻译成现代汉语。? 　　皆汲汲于名，而唯恐人之不吾知也。? 　　 　　 　　 　　翻译 都急切地追求名声，而唯恐天下人不了解我。? 　　易错之处 下列“不吾知”， 该句是否定句中代词作宾语，宾语提前。? 　　 　　 　　 方法指津? 　　 　　解题时变式句也有规律可循，宾语前置，常见的有否定句和疑问句中的代词宾语前置。? 　　 　　 答题要点归纳? 　　 　　1. 否定句中代词作宾语，宾语提前。? 　　2. 疑问句中代词作动词或介词的宾语，宾语提前。? 　　大王来何操?(操何)(《鸿门宴》)? 　　不然，籍何以至此?(以何) (《鸿门宴》)? 　　 3. 用“之”或“是”把宾语提前。?