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贵州高职院校思想政治工作存在问题及对策 　　随着我国工业化、城镇化的不断推进，对高技能人才的需求量不断加大，当前我国高等职业教育已发展成为高等教育的“半壁江山”，成为我国高等教育不可或缺的重要组成部分，是我国经济建设、社会发展的重要支柱。然而，在新形势下，高职院校中丞待解决的思想政治问题也是十分艰巨和突出的。例如：在某些高职院校的学生中普遍存在着厌学、行为散漫现象，有的甚至是成天无所事事，没有了向上的动力，缺乏信仰，功利主义、拜金思想成为学生当中一般不良之风。为了进一步适应和深化高等教育的改革和发展，满足我国全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会对高技能人才的需求，必须加强和提高学生思想政治工作。 　　一、贵州高职思想政治工作存在的问题 　　目前，贵州的高职教育基本上与其它省份的高职教育发展模式是一样的，都是上世纪末以来通???并、合、升、建发展而来，很多院校形成多层次教育并存、生源体系庞杂的过渡局面，更有一些合并院校系部之间发展不平衡，一些系部为混合学生系部，其学生管理和思政工作呈现出多样性和复杂性。高职院校思想政治工作方法针对性不强，对学生的知识水平、思想状况、心理状况等情况不够了解，在思政课课堂教学过程中，不能与学生所感受的社会实际相结合，不能结合各个学校实际及高职学生的心理需求来进行教学。按照我国高职教学计划的要求，高职学生有部分的时间是要参与顶岗实习的，是在企事业单位或工厂里度过的，他们与工厂、企事业单位的联系紧密，会使他们的思想观念出现与在学校内封闭教育不一样的问题。但针对这些问题的解决，高职学生思想政治工作还缺乏具有针对性的有效措施和办法。同时，高职学生思想政治工作者自身素质涵待进一步提高，尤其是思想政治课教师和专职辅导员，他们与学生直接接触的时间较长，对学生产生的言传身教的影响较大。此外，目前我省高职院校的校园文化建设普遍存在着照搬原来中职中专模式或向普通本科院校进行简单移植的现象，由于建校历史不长，文化底蕴较薄弱，因此尚未形成具有高等职业院校发展特色的校园文化。 　　二、高职思想政治工作对策 　　通过对我省高职院校思想政治工作的深入调研与分析,笔者认为,我省高职院校在当前时期加强和推进思想政治工作方面可以尝试采取如下对策。 　　1、强化思想认识，构筑齐抓共管的工作氛围。 　　党的十七大报告明确提出要提高国家文化软实力，持之以恒地发展社会主义思想道德建设和文化建设。经济的持续健康发展需要有一个良好文化软环境，需要一个诚信公平的道德环境，社会主义先进文化的发展需要优秀的道德建设成果，民主政治建设除了依靠法律、制度等做保障外，同样依赖于公民道德水准的不断提高。所以，要切实增强思想认识，把做好思想政治教育建设摆在与经济建设的同等重要位置上来抓，切实解决思想滞后的问题，真正从思想上重视，行动上实施，积极推崇先进事迹，表彰优秀人物，同时要给予适当的物质奖励，引导全社会向优秀公共人物学习，形成以崇优的社会氛围，推进社会主义精神文明建设，努力构建和谐社会。 　　2、加快推进思政教育的制度建设，靠制度保障。 　　增强思想政治教育的科学性和有效性，必须牢牢抓住制度化建设这个带基础性、长远性和全局性的重要环节，立足当前，着眼长远，切实发挥制度化建设的保障促进作用，用制度来规范思想政治教师的育人行为，用制度约束学生的道德修养、素质提高，形成教书育人的良好氛围。从院校的思政工作人员入手，制定各种积极、健康的制度，组织学生体验党的方针政策、法律法规、求职就业、心理健康教育等服务内容。积极推进思想政治进寝室制度，开展辅导员定期走访寝室、与同学谈心等制度，培养学生创业意识，提升他们的就业能力、创业能力；进行心理辅导，提高学生的人际沟通能力。加强学生工作人员的培训，建立面向全体学生工作人员的岗前培训、日常培训和骨干培训相结合的体系，全面持续地开展思想政治教育、党团建设、学生事务管理、心理健康教育、突发应急事件处置、就业指导服务等方面的专业化辅导与培训，并注意系统性与实用性的结合、理论性与实践性的结合、普遍性与专业化的结合。 　　3、系部主抓主管，部门协调一致。 　　学生思想政治工作的主阵地在系部。系部再忙也不能拆学生思政工作的台，再累也不能打学生思政工作的折扣。系部要实施教管结合、教导结合、教养结合等工作思路，求真务实。 　　坚持学风建设这个永恒的主题不动摇。混合系部学生要实行分层管理，开设学风阳光台，以评促管、以评促建。 　　着力抓好专职辅导员、班主任和学生会干部三支思政队伍不放松。选拔班主任、辅导员要坚持原则，要任用具有工作能力、乐于奉献且有工作时间和条件的人员。 　　用好奖、评、贷、补、助五项权力。对长期不来上课、多门成绩不及格、品行较差、累教不改的学生的助学金可以扣发或缓发。 　　学校各职能部门均要密切