七年级生物下册 第四单元 第四章 第二节 血流的管道——血管学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-09-29 发布于河北
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七年级生物下册 第四单元 第四章 第二节 血流的管道——血管学案(无答案)(新版)新人教版.doc

七年级生物下册 第四单元 第四章 第二节 血流的管道——血管学案(无答案)(新版)新人教版

第二节 血流的管道——血管 1、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2、观察小鱼尾鳍的血液流动现象。 重点:1、能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2、尝试区分三种血管以及血液在三种血管内流动的情况。 难点:通过实验观察小鱼尾鳍的血液流动,能够分辨血管的种类及血液在不同 【自主学习】 动脉 概念:把血液从_____送到__________的血管。 特点:管壁_______、弹性_______、管腔_______、血流速度_______、_______多分布较深。 脉 概念:把血液从_________送回_______的血管。 ___、弹性_____、管腔_____、血流速度_____、多分布较浅。四肢静脉内有_______,可防止血液倒流。 概念:连通于最小的_______与最小的_______之间的血管。 特点:数量多、分布广、壁非常___、血流速度_______、管腔很细只允许红细胞_____通过。这种特点便于血液与组织细胞进行物质交换。 探究一:小组实验:观察小鱼尾鳍内血液的流动。并讨论: 1、在观察小鱼尾鳍内血液流动时,用浸湿的棉絮包住小鱼的头部和躯干部, ___________,在低倍镜下看到尾鳍中最小的血管_________,只允许红细胞___________通过。 2、在观察过程中为什么要不断用滴管往棉絮上滴水? 3、做完实验我们应

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