七年级语文下册 4 比较研究《居里夫人和—克镭》教案 北师大版.docVIP

《居里夫人和—克镭》教学设计 教学目标???????1、熟读课文，识写生字词。掌握有关的文学常识及写作背景。??????????2、学习品味文章精练的语言，并把这种语言技巧运用到自己的作文去。?????3、学习体会居里夫人伟大的人格魅力。?教学重点?学习文章中运用细致的对话，表现细微的人物心理?教学难点??学习运用外貌描写及烘托的写作手法来刻画人物形象、突出人物的个性?品质。?课时安排???????两课时?教学过???????????????????????????????????????????????????????????????????第?一?课?时?一导入：?上一节课我们学习了两弹元勋邓嫁先的一些事例，体会了他那高尚的品质。这节课让我们来体会并学习居里夫人在科学研究上的一丝不苟和兢兢业业的精神，让我们领略这位充满了艰辛与荣誉的伟人的独特魅力。? 作者简介三、背景资料居里夫人，即玛丽·居里，1867年11月7日出生于波兰华沙的一个知识分子家庭。家境贫寒，1894年以优异成绩通过了巴黎学院的结业考试，并获得了波兰留学生奖学金。1895年与皮埃尔·居里结为夫妻。1898年7月，在两人的共同努力下，除发现了新元素外，同年12月又发现了镭。1903年，居里夫人通过了博士论文《放射性物质的研究》的答辩，奠定了在放射形研究方面的基础。1903年12月居里