江苏省连云港市八年级道德与法治下册 第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 第1框 国家权力机关教案 新人教版.docVIP

国家权力机关 教学目标 1．提高对人民代表大会这一国家权2．明确全国人民代表大会在我国国家机关体系中的地位。能够辨别区分人大的职权。人民怎样当家作主。 人民代表大会与其他国家机关的关系。中华人民共和国全国人民代表大会简称“全国人大”是最高国家权力机关。它的常设机关是中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会。地方还设有省(自治区)、地级市、县、乡人大。人大究竟是个什么样(一)人民行使国家权力的机关教师展示幻灯片或请同学们阅读教材第76页的情景图片后提出以下两个问题请同学思考。问题：(1)哪些国家领导人由全国人民代表大会产生？(2)全国人民代表大会是什么性质的国家机关？具有哪些职权？在学生思考的过程中老师可视情况组织同学展开讨论。老师请学生回答问题教师总结：(1)根据宪法规定国家主席、副主席中央军事委员会主席最高人民法院院长最高人民检察院检察长都是由全国人大选举产生的。国务院总理以及国务院其他组成人员中央军事委员会其他组成人员是由全国人大决定任命的。(2)全国人民代表大会是最高国家权力机关它拥有立法权、决定权、任免权、监督权。【过渡语】我国的国家权力机关是怎样产生的？国家权力机关产生我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的代表人民统一行使国家权力77页“探究与分享”思考并回答问题：以上同学的说法正确吗？请谈谈你的看法。教师在学生回答后出示以下幻灯片加强学生对中央国家机构的认识。全