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2016-2017学年九年级语文下册第二单元第6课《蒲柳人家》课件(新版)新人教版
* 蒲柳人家 刘绍棠 九年级语文·下 新课标[人] 激趣导入 “谁知道《水浒传》中外号叫一丈青的是谁?扈三娘是梁山第一女将,武艺高强,一对日月双刀,更有阵前用绳套捉人的绝技。今天我们再来认识一位人物:一丈青大娘。是啊,这是一位怎样的人物呢?能不能和梁山上的扈三娘相媲美呢?我们抓紧时间来学习吧!” 扈三娘 哈哈,大 娘也能 叫一丈 青? 预习诊断 1.易错字 腌臜( ) 捯气( ) 唿哨( ) 拗不过( ) 嘬( ) 到了儿( ) 隐匿( ) 勒令( ) 戏谑( ) 作揖( ) 荣膺( ) 蓬蒿( ) 礼聘( ) 剜肉( ) 捎马子( ) 断壁残垣( ) ā za dáo hū niù zuō liǎo nì lè xuè yī yīng hāo pìn wān shào yuán 预习诊断 2.词语释义 白瞪: 打尖: 到了儿: 熏陶: 勒令: 戏谑: 翻白眼,表示轻蔑、厌恶。 途中休息临时吃点东西。 到最后,最终。 长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为等产生某种影响。 用命令的方式强制人做某事。 用有趣的引人发笑的话开玩笑。 预习诊断 荣膺: 妙手回春: 不耻下问: 望眼欲穿: 如坐针毡: 光荣地获得。 称赞医生医道高明,能把垂死的病人治好。 不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。 快把眼睛望穿了,形容盼望殷切。 像坐在有针的毡子上一样。形容心神不宁。 作者简介 刘绍棠,北京人,当代作家。1952年发表的《红花》 《青枝绿叶》《摆渡口》等小说使他一举成名。1957年 因两篇针砭时弊的小说而遭到批判,并被错划为“右派”, 被迫离开文坛。1978年重返文坛,创作甚勤,代表作:《蛾 眉》《鱼菱风景》《瓜棚柳巷》《小荷才露尖尖角》《烟 村四五家》等。其中《蒲柳人家》获1977—1980年全国 优秀中篇小说奖,也是刘绍棠“乡土文学”中最具代表性的 作品,《蛾眉》获1981年全国优秀短篇小说奖。 文题背景 【文题解说】 “蒲柳”本是指水杨,一种秋天很早就凋零的树木。 蒲柳人家,用蒲草和柳枝搭起房屋的人家,代指普通贫苦 农家。本文指的是20世纪30年代居住在京东北运河边 的乡亲父老。那里满是翠绿的瓜田,旺盛的草木,以及蒲 柳垂下的小屋,那里的乡亲更是热情正直、扶危济困,课 文正是通过这一幅幅风情画热情地赞颂了他们美好的品 格和高尚的情操。 文题背景 【创作背景】 本文发表于1980年,故事的背景发生在20世纪30年 代。花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱,可阴险邪恶 的杜四夫妇另有打算,半路又杀出巡警麻雷子,勾结杜四, 要把望日莲卖给董太师做小,并要以“抗日”的罪名把周 檎抓走。于是,矛盾激化,以何大学问、一丈青大娘、柳罐 斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面,挫败麻、杜阴谋, 周檎与望日莲顺利完婚。 全篇小说共分12节,但这个主线故事只占不到两节的 篇幅,记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事。 课文朗读 《蒲柳人家》 整体感知 1.本文中的主要人物是谁? 本文主要人物:一丈青大娘、何大学问。 2.“一丈青大娘”这个外号是怎么来的? 一丈青大娘个高脚大,身强体健,性格豪爽,泼辣大胆, 爱打抱不平,这种女中豪杰的形象,与《水浒传》中的著 名女将一丈青扈三娘颇为神似,所以得名。 整体感知 3.最能表现一丈青大娘性格的是什么事情? 一丈青大娘大闹运河滩。 4.“何大学问”爷爷的外号是什么意思?为什么叫 他“何大学问”? 爷爷的外号带有戏谑的性质。善于讲故事,想 象力丰富,编起故事来生动曲折,引人入胜,因此得 了个“何大学问”的外号。 整体感知 5.自从爷爷被尊称为“何大学问”以后,他在学问 上下了哪些功夫? 看书念书、不耻下问、咬文嚼字、拜祭文庙、 自我反思、为孙请师。 分析性格 1.何满子是个怎样的形象? “何满子六岁,剃个光葫芦头,天灵盖上留着个木 梳背儿;一交立夏就光屁股,晒得两道眉毛只剩下淡淡 的痕影,鼻梁子裂了皮,全身上下就像刚从烟囱里爬出 来,连眼珠都比立夏之前乌黑。”利用外貌描写,刻画 了一个天真无邪、充满稚气的顽皮孩子的形象。 分析性格 2.文中运用了哪些描写手法塑造一丈青大娘,写出了她怎样 的性格特点? 作者运用了: A.外貌描写(如“大高个儿,一双大脚,青铜肤色”); B.动作描写(“挽
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