2016年秋九年级语文上册第2单元写作《感恩》课件（新新人教版.pptVIP

* 感 恩 ------第二单元写作 1.文题展示 感恩,是一种生活 态度,也是一种美 好品德。试围绕 “感恩”这一主 题,以班上的同学 为听众对象,自拟 题目,写一篇演讲 稿,不少于600字。 2.写作指导 （1）演讲稿不仅要观 点鲜明,还要注意听众 对象,贴近他们的生活。 例如,可以提出“感恩 父母”“感恩,从身边 小事做起”等观点。 （2）可以引用 一些关于感恩 的典型故事,增 强说服力,还应 注意运用多种 修辞手法,增强 语言的感染力。 （3）写完演讲稿, 可以在班上进行演 讲,从中体会演讲稿 的实际表达效果。 3.思路点拨 根据演讲稿的特点,可以考虑以下几种构思: 　 (1)引资料——明 观点——细阐述。如 开头引用名言、小故 事等,从中引出自己的观点,然后详细地加以阐述论证。 (2)提出问题——分 析问题——解决问 题。这是议论文常 用的一种思路。先 明确地提出自己的 观点,再用事例、道 理等论据进行分析 论证,最后得出结论。 (3)采用并列式结构。 如:感恩,从身边小事 做起,可以传递生活 中的美好。…… 　 感恩,从身边小 事做起,可以活出人 生的亮点。…… 4.佳作示范 　 感恩父母 　 同学们,我们从哪里来?听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。是啊,十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但从我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。小的时候,我总把这当作是天经地义的,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起照顾、孝敬父母的责任。(起句发问,引起听众的注意,由生命谈起,易于引起共鸣,末句点明观点,旗帜鲜明。) 刚刚过去的星期天是我十六岁的生日,那天,我首先想到的就是要感恩父母,因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐,最为之开心的是父母;儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母。舔犊情深,父母之爱,深如大海。因此,不管父母的社会地位、知识水平 以及其他素养如何,他们都是 我们今生最大的恩人,是值得 我们永远去爱的人。(骈句与 散句相结合,读起来朗朗上口, 情深意切,打动听众。) 然而,同学们,你们是否扪心自问过:我对父母的挂念又有多少呢?你是否留意过父母的生日?民间有谚语:儿生日,娘苦日。当你在为自己生日庆贺时,你是否想到过用死亡般的痛苦,让你降生的母亲呢?是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢?我们中国是一个文明古国,自古讲求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”也就是讲,父母的身体健康,儿女应时刻挂念在心。但据报道,今年北京某中学的抽样调查却显示:有近50%的学生竟不知道自己父母的生日,更谈不上对父母的生日祝福。同学们,或许一声祝福对自己算不了什么,但对父母来说,这声祝福却比什么都美好,都难忘,都足以使他们热泪盈眶!(列举生活中不孝敬父母的现象,引用名言谚语进行批驳,有理有据,引人深思,启迪思考。) 孝,其为人之本也。一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默地为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出,感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴。 　 在此,祝愿天下所有的父母安康!快乐!(结尾得出结论、发出号召,催人觉醒,振聋发聩,首尾圆合,中心突出,言辞恳切,通俗易懂,情理交融。) 写作方法点拨 要写好演讲稿,必须掌握演讲稿自身的特点,根据其特点写作。 　(一)观点鲜明,内容具有鼓动性。演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲的作用。而且,演讲之所以最容易激发听众的情感,使听众的思想为之震动,精神为之感奋,情绪为之激昂,热血为之沸腾,就在于演讲内容的鼓动性。因此,同学们写作时要在表达上注意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑,就像泉水喷涌而出。 (二)结构清楚,层次简明。一