初中英语小组合作学习方式研究 p8.docVIP

摘 要 小组合作学习方式是教师提高教学效率的重要方法，同时有助于培养学生综合运用语言的能力及团队精神。本文分析了初中英语小组合作学习的特征及涵义，阐述了外语课堂合作学习中的情感与认知因素，提出了一套能激发学生兴趣，发展学生自主学习能力及合作精神的操作模式，概括了小组合作学习运用于英语课堂的必要性及其重要意义，并论述了教师在实际操作中应注意的问题及建立小组合作学习的评价机制。 关键词：小组合作学习；初中英语；运用 目录 摘要 引言 2、小组合作学习在初中英语课堂中的基本要求 2.1小组合作学习的涵义、理论基础 2.2小组合作学习的特征 2.3小组活动教学的组成形式 2.4小组活动教学的基本原则 2.4.1明确目的 2.4.2组内互动 小组合作学习的实施方式 小组合作学习的重要意义 4.1增加交流机会，提高课堂的密度和广度 4.2有效提高英语教学效率 4.3激发学生学习英语的积极性 4.4培养学生创造性学习的能力 4.5增强合作意识，培养团队精神 小组合作学习的实效 5.1建立合作学习的机制 5.2正确实施合作学习 5.3教师组织和知指导 5.4教师要选择具体恰当的方法 小组合作学习中存在的问题 引言 交流、合作是人类社会生存至今的重要动力，面对知识经济的到来和高科技的飞速发展，各行