三年级下册语文27卖木雕的少年.pptxVIP

他们都是四字词语哦~ 名不虚传　游人如织　 清晰可辨 琳琅满目 各式各样　栩栩如生 爱不释手　五官端正　 语无伦次 构思新奇 一模一样猜一猜游人如织 名不虚传 十分壮观 琳琅满目各式各样 栩栩如生 构思新奇 爱不释手 大瀑布真是( )。这里( )，景色 ( )。摊点里陈列的木雕( )，( )。其中象墩( )，大象雕得( )，我一看就( )。游人如织名不虚传十分壮观琳琅满目构思新奇各式各样爱不释手栩栩如生 这里是一种比喻的说法，说明 游客很多，像织布机一样穿梭 往来。 “琳琅”本意是“美玉”，这里比喻优美珍贵的东西； “栩栩”是形容生动活泼的样子。游人如织：琳琅满目：栩栩如生：课文讲了一件什么事？ 课文讲 “我”到非洲旅行时，想买一个木雕做纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算。卖木雕的少年等待在宾馆门前，送给我一个方便携带的小象墩木雕。课文按照怎样的顺序介绍的？介绍木雕挑选木雕放弃木雕赠送木雕事情发展的顺序莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布 莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。想一想 莫西奥图尼亚大瀑布这样美丽，作者为什么不多写几句，而是一笔带过吗，而更多的是将笔墨都放在选木雕、放弃买木雕、送木雕等内容上？ 对美丽的瀑布一笔带过而围绕课文重点，将笔墨都放在选木雕、放弃买木雕、送木雕等内容上，这样详略得当，就能够突出重点，从而使文章表达的主旨鲜明、突出。让我们来欣赏一下非洲的木雕艺术非洲木雕非洲木雕非洲木雕工艺摊点里陈列的木雕琳琅满目，各式各样。这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生。琳琅满目各式各样构思新奇栩栩如生“我”选中的是怎样的一个木雕？ 说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生。 我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。 自由读第5至15自然段，“我”为什么感到遗憾？ 遗憾：因为能称心如意而惋惜。 自由读第5至15自然段，少年为什么感到遗憾？ 他们会一直带着这个遗憾吗？ 暮色中，我忽然… …晚风吹拂着他的衣襟… …看样子，他是专门在这里等候我的。体现出少年对中国人民的友好感情。 少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”少年高尚的国际友情。思考： 少年为什么专门送“我”木雕？ 你觉得卖木雕的少年是个怎样的人？少年是一个什么样的人？形象美，语言美，心灵美。坦赞铁路 帮助修建了全长1860公里的坦赞铁路。为建设这条铁路，中国政府提供无息贷款9.88亿元人民币，共发运各种设备材料近100万吨，先后派遣工程技术人员近5万人次，高峰时期多达16万人次。在这项工程中，中方有64人为此献出了宝贵的生命。少年不要钱，因为他认为 ——“我们是朋友！”我们无私地援助非洲人民,是因为 ——“我们是朋友！”全世界的人类都应该和平共处，更因为 ——“我们是朋友！”