2018年秋鲁教版九年级化学第三单元专项训练：溶液的形成、表示及配制.docxVIP

溶液的形成、表示及配制一、选择题1. 下列关于溶液的说法正确的是(　)　A．溶液一定是无色的B．溶质只能是固体物质C．溶液是均一的、稳定的混合物D．将少量泥土放入水中，充分搅拌，可以得到溶液2．某病人静脉注射了质量分数为5%的葡萄糖注射液500 g，其中含葡萄糖的质量是(　)A．100 g B．25 g C．50 g D．500 g3．为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素，某学习小组设计了如下实验。下列说法中正确的是(　)图Z－3－1A．对比实验①和②，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响B．对比实验②和③，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响C．对比实验②和③，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响D．对比实验①和③，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响4．要配制100 g 5%的氯化钠溶液，除了需要托盘天平和量筒外，还需要用到的一组仪器是(　)A．烧杯、试管、玻璃棒 B．烧杯、胶头滴管、玻璃棒C．烧杯、胶头滴管、漏斗 D．烧杯、酒精灯、玻璃棒5．下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是(　)图Z－3－26．2016·呼和浩特改编 小朋要配制50 g质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。下列关于配制该溶液的说法不正确的是(　)①若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体7.0 g②用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸③选用200 mL量筒量取所需的水④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒和试剂瓶⑤用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小A．①③ B．②③⑤ C．③⑤ D．②④⑤7．2016·淄博 一定温度下，向图Z－3－3中Ⅰ烧杯中加入一定量的水后现象如图Ⅱ所示，所得溶液与原溶液相比，下列判断一定正确的是(　)图Z－3－3A．所得溶液是饱和溶液B．溶质的质量分数变大C．溶质的质量增加D．溶剂的质量变小8．2016·广州改编 某温度下，在100 g质量分数为20%的硝酸钾不饱和溶液甲中加入10 g 硝酸钾固体，恰好得到饱和溶液乙，下列说法正确的是(　)A．乙溶液中溶剂的质量比甲溶液多B．乙溶液的质量分数为30%C．降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液D．升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大9．在一定温度下，某固态溶质(不含结晶水)的溶液甲，经历如下变化：溶液甲溶液乙溶液丙下列结论正确的是(　)A．溶液甲可能是饱和溶液B．溶液乙一定是饱和溶液C．溶液乙和溶液丙的浓度一定不同D．溶液丙若再蒸发5 g水，析出的固体可能大于2 g二、填空题10．2016·北京 10%的CaCl2溶液可用作路面保湿剂。欲配制100 kg该路面保湿剂，需要水的质量是________kg。11．农业生产上通常用溶质质量分数为10%～20%的食盐溶液来选种。(1)现要配制120 kg溶质质量分数为20%的食盐溶液，需要取用固体食盐________kg。(2)用60 kg溶质质量分数为20%的食盐溶液，可稀释成12%的食盐溶液________kg。12．如图Z－3－4是对20 ℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，请回答：图Z－3－4蒸发前原溶液是__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。n的数值是________。13．2016·绍兴 20 ℃时，向3个盛有50 g水的烧杯中，分别加入一定质量的氯化钠，并充分溶解。根据下表实验数据回答：实验编号ABC加入氯化钠的质量/g91827溶液质量/g596868(1)实验所得3杯溶液中，属于不饱和溶液的是______(填字母)。(2)若将A烧杯中的溶液稀释成溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需加水______g。14．2016·金华 A、B、C三只烧杯中分别加入等质量的水，在相同温度下，向三只烧杯中分别加入25 g、15 g、5 g同种固体物质，充分溶解后，静置，现象如图Z－3－5所示，回答下列问题(填烧杯下的字母)。图Z－3－5(1)A、B、C三只烧杯中的溶液一定是不饱和溶液的是________。(2)A、B、C三只烧杯中溶液的溶质质量分数的大小关系是________________。三、实验探究题15．2016·临沂 某同学欲配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，他准备了下列实验仪器。图Z－3－6请回答：(1)配制时可按下列实验步骤进行：计算→称量→量取→__________。(2)称量时，氯化钠固体粉末应放在托盘天平______________________________(填“左盘”或“右盘”)的纸片上。(3)配制过程中为加速氯化钠的溶解，还需要的一种玻璃仪器是________(填仪器名称)。(4)量取一定体积的水，除了用量筒外，还需要用_______