七年级生物下册 2.2 消化和吸收(共42张PPT)PPT.ppt

第二节 消化和吸收;;一.消化系统的组成和功能;口腔;;8;;消化系统的组成 ;口腔;探究：馒头在口腔中的变化;假设：; 模拟牙齿咀嚼的方法： 你取唾液的方法： 1号试管中唾液与馒头碎屑充分搅拌的目的：;制定计划：;食物的消化;1、如何模拟牙齿的咀嚼？舌的搅拌？2、多大的馒头块做实验最适宜？;（牙齿的咀嚼 舌的搅拌） 唾液;;牙齿能切碎和磨碎食物，舌能使食物和唾液充分混合，唾液能使淀粉开始发生变化。 联系：牙齿的切碎与磨碎以及舌的充分搅拌，能使唾液更加充分的与食物碎屑混合，更好的促使淀粉发生变化;一.消化系统的组成和功能;消 化 腺;胃;胃病的预防;抢答题;肝脏;肝脏能够分泌胆汁,胆汁能乳化脂肪，将脂肪变成脂肪微粒，使脂肪和更多的消化液接触，从而促进脂肪的消化.;胰脏;什么是消化？; 小明吃苹果时，不小心将苹果的种子咽了下去。这粒苹果种子在小明的消化道内，经历 了一天的历险记。它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将它压的粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇“酸雨”；后来它钻进一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了，走出迷宫，它又差点儿钻研进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎地，它与一些臭的东西混在一起；最后。它们在小明上厕所时，一起离开了小明。请你帮这粒苹果种子分析一下 （1）它哪里遇到象轧钢机似的怪物？ （2）它在哪里遇到“酸雨” （3）又长又窄的“迷宫”是什么部位？为什么许多物质在这里会神秘地消失？ （4）“死胡同”是什么部位？ （5）它在什么地方与很臭的东西混在了一起？;部分蛋白质初步消化;各种营养物质的消化;胃只能吸收少量的水和酒精;;小肠是人体内吸收营养物质的主要器官。;小肠有怎样的形态结构呢？;显微镜下的小肠绒毛;;口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门;消化道;;食物在小肠中的消化;