中考政治复习计划PPT.pptVIP

“四阶段”贯“四关” 复习法 ——2011年中考政治复习计划 一、 指 导 思 想  本学期九年级政治复习以政治新课程标准和潍坊本复习范围为指导，主要任务就是备战中考、冲刺中考。为使本校政治的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，以学生为本来制定计划，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识，在第三轮复习中，使学生获得知识的全面掌握，提高他们的自信心，确保中考政治取得好的成绩。  二、 学生情况分析 1、从年终期末考试成绩看，本届学生的整体水平较上届偏弱，学生的优秀率，合格率、低分率等较低，特别是各班的优生人数偏少，且学生厌学情绪严重，失学率高。 2、学生对课本基础知识掌握不够系统，解题能力偏差。 3、学生对政治分析题适应能力较差，不会用所学知识点来回答。  三、复习计划及打算 第一阶段：课本基础知识复习阶段 时间安排：2011年2月24日——4月1日 内容安排：七年级上册、下册；八年级上册、下册；九年级部分内容。 采用的方法：分模块复习法 去年以及之前的中考复习，七八年级教材我一般是按照教材顺序，以单元——课题-——框题的顺序进行，基本上就是跑教材，但结果我发现很不理想。这样做学生是掌握了课本基础知识，但是头脑中知识点零散，且内容多而杂，没有整体框架，也根本整合不起来，到头来还需要教师引领着按模块进行整合，费时费力。因此，今年我准备一改往年的复习方法，同样是复习七八年级教材，但却打乱教材顺序，按照“认识自我、我与他人、集体的关系、我与 国家、社会的关系”这三大模块涉及到的教材内容进行复习，少走或不走弯路，同时节省时间，也让学生头脑中有立体框架。 原 因 分 析 第二阶段：课本专题与时政复习阶段 时间安排：2011年4月1日—5月4日内容安排：结合潍坊本专题内容，并结合时政热点，对相关知识进行时政专题复习。  采用的方法：讲练结合法、归纳法 如：权利与义务专题; 三大基本国策（对外开放、计划生育和保护环境、合理利用资源的国策）专题； 三大重要战略（科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略）再加上创新型国家战略专题； 另外还可把七年级下册教材第十八课“做一个对自己行为负责的人”、九年级教材第二课“在承担责任中成长 做一“责任专题”来复习。 课本专题： 时政专题： 复习时可以搜集2010年5月—2011年4月的国内外重大事件，认真分析与教材知识的结合点，设计成选择题、概括题和分析说明题进行训练。同时归纳目前社会关注的热点问题形成系统的专题，如“道德模范人物评选”、“2010年度感动中国人物评选”、“嫦娥二号成功发射”、“关注民生问题”、“关注2011年“两会”精神”、“广州亚运会”、“低碳生活”、“2011年中央一号文件”等时政热点进行专题复习、训练，培养学生理论联系实际，以及分析问题、解决问题的能力。 如： 关注“嫦娥二号”探月卫星成功发射 感悟创新，建设创新型国家： 2010年10月1日晚18时59分57秒我国自主研制的“嫦娥二号”探月卫星发射成功。嫦娥二号任务圆满成功，是我国探月工程取得的又一成就，是我们建设创新型国家取得的又一成果，是中国人民攀登世界科技高峰的又一壮举，谱写了中华民族自强不息、锐意创新的壮丽篇章。 问题设计： 1、“嫦娥二号”探月卫星发射成功表明我国的什么能力的提高？是我国实施什么战略的结果?(4分) 2、“嫦娥二号”发射成功的原因有哪些呢？（8分） 3、我们应该向航天科技工作者学习什么？（6分） 4、某校为庆祝“嫦娥二号”探月卫星发射成功，决定开展一次“科技在我身边，争做小小发明家”的活动。请你参与完成下列任务： （1）请你围绕这一活动，设计几个活动形式。（2分） （2）围绕这一活动，你打算怎样提高自己的科学素养和创新精神？（至少四个具体做法）。（8分） 第三阶段：模拟训练阶段（选择题模拟训练和材料分析题模拟训练） 时间安排：2011年5月4日——5月30日 内容安排：七八九同步模拟训练，讲练结合。 采用的方法：总结归纳法、题型训练法、试卷讲评法 选择题答题技巧：答选择题时首先要认真审题，理解题意，注意题目中的关键词、限制语和问题要求。 1、选择题训练： 如：下列对民族区域自治的理解，不正确的有（ ） （1）我国有少数民族的地方都实行民族区域自治 （2）民族区域自治是我国的一项基本政治制度 （3）实行民族区域自治的地区可以行使完全的自治权 （4）实行民族区域自治有利于保障少数民族管理本民族事务 （