“关联组合”型任务驱动型作文审题立意指导及范文示例.doc

“关联组合”型任务驱动型作文审题立意指导及范文示例 “关联组合”型任务驱动型作文，提供一些既独立又有内在关联的词语或句子，这些词语或句子所呈现的并列、递进、对比等内在关系，取决于考生的组合延伸能力。此类考题往往就这些词句提供一个写作任务，让考生根据任务对材料相关词句进行组合，并延伸出新的认识，进而进行写作。 这种作文，首先要理解每个名句的内涵，甚至还应清楚名句作者的人生经历和主要思想，以及名句所在名篇的内容主题，把握名句适用于什么话题。采用求同存异的方法对名句分组，以便确定立意。下面以个例子讲讲这种作文该如何着手。 22．阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 衣沾不足惜，但使愿无违。（陶潜） 致君尧舜上，再使风俗淳。（杜甫） 心在天山，身老沧州。（陆游） 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（李贺） 七八个星天外，两三点雨山前。（辛弃疾） 谁怕？一蓑烟雨任平生。 （苏轼） 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。（屈原） 中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面七句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。 题目要求分析 诗句或名言来源不同，含义也各异，题目要求是以两三句为基础立意，要合理引用。首先，数量上，要采用两句或三句，不能只用一句，或超出三句，否则就是