教学设计--梁明照.docVIP

08-09上网优质课堂教学设计（模板） 所在学校：安德学校 学科 数学 版本册数 人教版第一册 任课教师 梁明照 课目名称 认识钟表 共 课时 教学目标 一、使学生结合生活经验学会看钟表上的整时。 二、培养学生初步建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。 三、培养学生的观察能力，交流能力。 教材分析 本节课要求学生对整时的认识，是学生建立时间概念的初次尝试，也为今后“时，分”的教学奠定了基础，教材在编写上注意从学生的生活经验出发，让学生生动具体的学习数学，按照“认识钟面结构—整时的读写法—时间观念的建立”的顺序编写。一般说来，一名6岁的儿童每天起床，吃饭，上课都要按照一定的时间进行，这样在生活中潜移默化就感知到了时间这一抽象概念的存在，因此，我把这节课的教学目标定为 学生分析 学生在日常生活中能够接触到钟表，有些孩子可能会认识整时，因此，从学生的生活经验出发来教学这一课能让学生更易接受。一年级的学生上课的活动量较大，注意力容易分散，因此要调动一切手段来吸收学生的注意力，培养他们学习的兴趣。 教学重点 教学内容 措施 媒体、资源应用策略 结合生活经验学会看整时。 让学生观察、讨论、动手操作。 实物投影仪、模型钟 教学难点 教学内容 措施 媒体、资源应用策略 结合生活经验学会看整时。 让学生观察、讨论、动手操作 实物投影仪、模型钟 教学过程 教学环节