高中地理鲁教版必修三教学案：第二单元 第二节 可持续发展的基本内涵(含答案).docVIP

第二节可持续发展的基本内涵 一、可持续发展的含义 1．概念 既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 2．组成 由经济、社会、生态三大子系统相互联系，相互制约，共同组成一个复合系统。 3．基本内涵 (1)经济的可持续发展：可持续发展不仅重视经济数量上的增长，更追求质量的改善和效益的提高，要求改变“高投入、高消耗、高污染”的传统生产方式，积极倡导清洁生产和适度消费。 (2)社会的可持续发展：世界各国发展的目的都是改善人类生活质量，提高人类健康水平。在可持续发展中，经济发展只是条件，社会发展才是目的。 (3)生态的可持续发展：在发展经济的同时必须保护好生态环境，特别是保证以持续的方式使用自然资源，因为自然资源的高效与永续利用是可持续发展的基础。 二、可持续发展的基本原则 1．公平性原则 可持续发展的关键问题是资源分配在时间和空间上都应体现公平。 (1)代际公平：指时间上的公平，人类赖以生存的自然资源和环境容量都是有限的，需要与子孙后代共享资源和环境。 (2)代内公平：指空间上的公平，包括人与人之间、国家与国家之间、人与其他生物种群之间是平等的。 2．持续性原则 (1)制约因素：可持续发展最主要的制约因素是资源与环境。 (2)核心：人类的经济和社会发展在不超越资源与环境承载力的基础上，保持发展的持续性。 (3)首要条件：不可再生资源的合理利用、可再生资源的永续利用。 3．共同性原则 (1)措施：全球采取共同的行动，建立起良好的国际秩序和合作关系。 (2)表现：对于全球共有的大气、海洋、生物资源等，需要在尊重各国主权，照顾各国利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策。 4．阶段性原则 (1)含义： 可持续发展是一个由低级阶段向高级阶段推进的过程，不同国家处于不同的阶段，发展目标及承担责任存在差异。 (2)特点： ①发展中国家：处于可持续发展的初级阶段，仍以经济发展为主要目标。 ②发达国家：处于可持续发展的高级阶段，经济、社会与环境的协调发展成为其主要目标，在资源和环境的保护方面应承担更多的责任和义务。 [温馨提示] 理解可持续发展的四个原则时，重点理解公平性原则，不要把公平性原则与共同性原则混为一谈。前者强调全球不同地区之间的公平，而后者强调全球一个整体。 三、可持续发展——从概念到行动 1．世界可持续发展的历程 (1)1972年，在瑞典斯德哥尔摩召开的“人类环境会议”上，明确提出了社会发展与环境、生态的协调问题。 (2)1980年，《世界自然保护大纲》提出了“可持续发展”的概念。 (3)1987年，《我们共同的未来》报告中提出的可持续发展定义，现已被广泛接受。 (4)1992年，联合国在巴西里约热内卢召开了“环境与发展大会”，通过了《21世纪议程》等一系列决议和文件，第一次把可持续发展由理论和概念推向行动。 (5)2002年，联合国在南非约翰内斯堡召开了“全球可持续发展首脑会议”，会议审议了《里约宣言》《21世纪议程》等重要文件，提出了今后全球可持续发展的行动战略与措施。 2．中国在实施《21世纪议程》方面，采取了一系列重大行动，取得了初步进展，主要有：提出了环境与发展十大对策等。 [教材P36活动] 1．中国、日本、加拿大三国的环境标志的设立共同围绕环境保护展开，同时结合各自国家特色进行了图案设计。 中国环境标准图案由青山、绿水、太阳及十个环组成。环境标志的中心图案表示人类赖以生存的环境；外围的十个环紧密结合，环环相扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”与环境的“环”同字，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境”。 日本生态标志图形以双手拥抱着地球，象征“用我们的双手来保护地球和环境”。手臂形成字母e，为 “地球”(erath)、“环境(environment)”、“生态(ecology)”三个英文单词的词头字母，意味着对地球、环境、生态的保护。另在标志上方书写“爱护地球”，下方则标明该环境标志的效用。 加拿大环境标志图形以一片枫叶代表加拿大环境，3只鸽子象征3个主要的环境保护参与者：政府、产业、商业，标志伴随着一个简短的解释性说明，解释标志为什么被认证。 2．略。 [教材P38活动] 以“采取有效措施，防治工业污染”为例：可以从工业生产所产生的水污染、大气污染、固体废弃物污染、噪声污染等问题，深入分析其产生的成因(包括工业生产类型、工业布局的位置、城市距离、管理体制等方面)，制定相应的措施，实施区域可持续发展战略。 环境保护或生态保护的建议和对策可以从产业结构调整、科技投入及设备改造、资源及能源利用率、能源结构构成、环境污染治理、政府监督监管、公众环境保护意识等方面进行探讨。 ——————— 情景导入先思考 ——————— 2015年9月25日联合国发展峰会在纽约联合国