三年级数学用字母表示数量关系和计算公式2.docVIP

课 题 用字母表示数量关系和计算公式 课型 新授 第 2 课时 教学目标 在学习用字母表示数量关系和计算公式的过程中，感受数学语言表达的简洁性，体会数学的价值。 教学重点 用字母表示数量关系 课前 准备 教师 教学难点 计算公式 学生 时控 师 生 活 动 教师拓展 5 12 13 一、创设情景 上节课老师和同学们共同参加了在宁夏沙坡头举行的黄河漂流活动，在参加活动的过程中你的收获是什么？ 小结：同学们可真了不起，我们不仅学习了数学知识，还从中丰富了自己的课余知识。今天这节课我们不防也和探险爱好者一起在课堂上来一次黄河漂流怎么样？ 二、 自主探索 （课件出示黄河探险情境图） 活动一：咱们的第一站是沙坡头，但漂流可不是一帆风顺的，有信心勇闯第一关吗？ 课件出示： 1.请你开动脑筋做出判断，踢走这些绊脚石： （1）正方形的边长是a，面积是4a。 （ ） （2）a元可以买15个足球，足球的单价是15÷a。 （ ） （3）如果正方形的面积为a2,那么边长是a。 2.恭喜大家闯过第一个窗口，现在我们正以每小时11千米的速度向前行驶，6小时行驶（ ）千米，9小时行驶（ ）千米，b小时行驶（ ）千米。 三、合作交流不知不觉咱们已到达青铜峡市，（课件演示青铜峡市风光）想到这里逛逛吗？