大学生感恩育问题的归因分析.docVIP

1绪论 4 1.1研究背景及意义： 4 1.2 研究现状 6 1.3研究方案 10 1.3.1相关概念界定 10 1.3.2研究目标 11 1.3.3研究理论依据 11 1.4拟采用的研究方法 13 1.5研究的难点和创新点 14 2感恩和感恩教育概述 14 2.1感恩的定义 14 2.2感恩的品德结构 16 2.3感恩教育的涵义 17 3大学生感恩教育的现实意义 18 3.1感恩教育是“四个学会”的综合体现 18 3.2感恩教育是构建和谐社会的迫切需要。 18 3.3感恩教育是促进大学生健康发展的需要 19 3.4感恩教育是加强高校思想政治教育的需要 20 3.5感恩教育是弘扬中华传统美德的需要 20 4“90后”大学生感恩意识的现状 22 4.1调查对象和研究方法 22 4.2调查问卷说明 22 4.3问卷质量分析 23 4.4调查研究结果的分析 23 5“90后”大学生感恩教育问题的归因分析 28 5.1 社会环境的负面影响 29 5.2网络文化环境的影响 30 5.3家庭教育的不当 33 5.4高校感恩教育的不足 34 5.5“90后”大学生自身的特点 35 6加强“90后”大学生感恩教育的对策 36 6.1高校层面 36 6.1.1制度为本，建立可持续发展机制 36 6.1.2坚持“三贴近”，增强教育的实效性 37 6.1.3 提供环境支持，营造良好氛围 38 6.2社